培智学校自己去吧教案

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培智学校自己去吧教案



一、教学目标

1正确、流利地朗读课文。

2.在理解课文内容的基础上,教育学生从小要有自立、自强的思想,不依赖父母,自己学会生活。

二、教学重难点

领悟小猴、小鸭和小鹰的妈妈为什么要它们的孩子自己去学会生活的本领

三、设计理念:

《自己去吧》是一篇内容浅显易懂的童话故事,有普遍的现实意义,并且语言有童趣,课文以对话的形式讲述了小侯学会爬树,小鸭学会游泳,小鹰学会飞翔的事,告诉我们不要事事依赖他人,只要相信自己,勇敢地去实践去锻炼,就能学到本领,因而,我在设计课件时注意创设情境,根据学生需求兴趣安排教学,给学生直观形象感受,把学生领进了丰富多彩的童话世界中,利用学生已有的知识经验充分发挥学生的主体作用,让学生自己读书,主动识字,展开丰富的想象。

重视学生的朗请训练,进行细遗体悟,让学生在角色中感悟文字,全身心展示对角色的理解和体验,在表演中“加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪”通过多种形式的读书、






评价、讨论、表演活动,让学生参与学习的全过程

四、教具准备: 图片、头饰 五、教学课时: 一课时 六、教学过程:

导入新课,进行听说训练

《自己去吧》的故事,要求学生边听边想,故事讲的是谁和谁的什么事。听完说说:这个故事讲了两种小动物的什么事?主要是在谁的帮助下成功的?




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