【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班社会活动教案：有趣的指纹教案(附教学反思)》，欢迎阅读！
大班社会活动课程计划：有趣的指纹教学计划（反思教学） 大型社会活动的有趣指纹教学计划（反思教学）主要包括设计背景，活动目的，关键难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容。通过观察和比拟，指纹具有不同的形状特征同时易于使用。图像的语言描绘，理解指纹的作用，并使用指纹添加绘画，合适幼儿园老师参加大班社会活动课，来看看有趣的指纹教学计划。设计背景 在学期期间，我们的幼儿园在入口走廊安装了指纹考勤机。当老师上班时，他只需要按下在考勤机上注册的指纹，同时考勤时间记录将保存在考勤机上。小孩们看到了它并好奇地咨询：'老师为什么要按指纹考勤机？ “我说：由于我按下的指纹只是我的一个天赋，没有第二个人和我一样。这个指纹意味着我在这里代表我。 “尽管成人知识告诉小孩指纹是独特的，但实践是确实，小孩的经历过程特别重要，因此我们需要为小孩提供探究身体的时机，让小孩发觉他身体的神秘。培养儿童独立学习的才能。 活动目的 1.观察并比拟指纹具有不同的形状特征并在简单的图像中描绘。 2，理解指纹的作用，并使用指纹添加绘画。 3.培养幼儿的想象力和观察力。 4.探究和发觉生活的多样性和特征。 5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。 主要困难 通过观察和比拟，已经知道指纹具有不同的形状特征同时用语言描绘。 活动预备 印刷的记录纸，放大镜和笔手;一箱每块污泥;一些纸巾。 活动程序 首先，以魔法的方式进口，以刺激小孩的兴趣 老师总结：我们的意思是腹部的不规则条纹称为指纹。 其次，观察和比拟指纹 （1）指纹是什么样的？ 1.老师引导小孩拿出放大镜观察，老师参与小孩的观察，并及时给予指导。 2.儿童的语言表达。 3.老师总结：我们的指纹有特别多形状。 （2）指纹不同。 1.提出咨询题并引发对幼儿的考虑 2，显示记录表，介绍演示介绍和打印方法 3，小孩的操作经历，老师施行指导。 本文来源：https://www.dywdw.cn/f4e44fed866a561252d380eb6294dd88d0d23d99.html
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2023-03-31
