【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《醉翁亭记教学案》，欢迎阅读！
新世纪教育网 www.xsjjyw.com 精品资料 版权所有@新世纪教育网 人教新课标版初中《醉翁亭记》问题导读单 【教材分析】 本文选自《欧阳修散文选集》，文章生动地描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，勾勒出一幅太守与民同乐的画面，抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情，同时表现了作者随遇而安与民同乐的旷达情怀。 【教学目标】 一．知识与技能 1．积累常用文言词语，掌握其意义及用法。 2．熟练背诵全文。 二．过程与方法 1．掌握全文的脉络。 2．学习本文由景生情、情景交融的写法。 三．情感态度价值观 1．把握文章内容，领略作者在文中勾勒出的欢乐场景。 2．理解作者寄情山水的情怀和“与民同乐”的思想。 【重难点突破】 1.理解、学习作者“与民同乐”的思想和身处逆境仍积极有为的人生态度。 2.学习本文精练优美、流畅自然的语言。 【学习过程】 一．学海导航： 1．积累常用文言词语，掌握其意义及用法。 2．学习本文由景生情、情景交融的写法。 3．理解作者寄情山水的情怀和“与民同乐”的思想。 二．文学常识填空。 1．《醉翁亭记》的作者是 （朝代）著名文学家 。字 ，号 。 2.“唐宋八大家”指的是唐代的 、 和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、曾巩、王安石和 。 三．完成练习 新世纪教育网 www.xsjjyw.com 精品资料 版权所有@新世纪教育网 1.给下列加点的字注音。 林壑( ) 潺潺( ) 弈者胜( ) ．．．翼然( ) 觥筹( ) 岩穴暝( ) ．．．．2.下列句子不含词类活用现象的一项是( ) A.名之者谁？太守自谓也。 B.杂然而前陈者，太守宴也。 C.而不知太守之乐其乐也。 D.其西南诸峰，林壑尤美。 3.解释下列加点字的古今异义。 (1)至于负者歌于途 古义： ；今义： 。 ．．(2)颓然乎其间者 古义： ；今义： 。 ．．4.下列加点字意义相同的一组是( ) A.往来而不绝者 率妻子邑人来此绝境 ．．B.朝而往，暮而归 朝晖夕阴，气象万千 ．．C.杂然而前陈者 人不知而不愠 ．．D.在乎山水之间也 得无异乎 ．．5.对下面句子的句式判断有误的一项( ) A.望之蔚然而深秀者，琅琊也。(判断句) B.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。(被动句) C.至于负者歌于途，行者休于树。(倒装句) D.得之心而寓之酒也。(省略句) 6.体现全文核心及醉翁命名之意(写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在)的句子是： 。由此句衍生出一成语，如美国在联合国大唱人权高调，真是“ ”，意在借此干涉别国内政。 四．拓展阅读 《喜雨亭记》（苏轼）；《追思滕子京》 参考答案 1.hè chán yì yì gōng chóu míng 2.D 新世纪教育网 www.xsjjyw.com 精品资料 版权所有@新世纪教育网 3.（1）背东西的人 失败的一方 （2）颓废的样子 醉醺醺的样子 4.B 5.B 6.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉翁之意不在酒 自我评价 小组评价 教师评价 本文来源：https://www.dywdw.cn/f4e61e8a9a89680203d8ce2f0066f5335a8167bd.html
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2022-03-31
