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美国宾州州立大学体育教育专业课程设置研究 ZHANG Shi-kun;GU Mei-ling 【期刊名称】《体育科学研究》 【年(卷),期】2018(022)006 【摘 要】文章采用文献资料法、实地考察法对宾夕法尼亚州立大学人类与健康发展学院体育师资方向专业进行介绍和剖析,揭示该方向课程设置特点.结果显示:宾夕法尼亚州立大学通识教育课程占总学分的三分之一;体育教育方向课程设置自然学科比重较大,且强调教学技能的重要性;教育实习有着严格要求.对我国体育教育专业课程设置的启示:面向就业,完善课程设置;改革实习机制,确保队伍质量;建立严格的实习准入机制;增加适应体育课程,关注特殊群体. 【总页数】6页(P66-71) 【作 者】ZHANG Shi-kun;GU Mei-ling 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】G807.4 【相关文献】 1.美国佛罗里达州立大学“教学系统”专业课程设置研究 [J], 马晓玲;刘美凤 2.美国密歇根州立大学土木工程专业课程设置研究 [J], 刘纪峰;张会芝 3.中国矿业大学(北京)与美国宾州州立大学电气工程专业培养方案之比较研究 [J], 卢其威 4.美国宾州州立大学李奇教授与中科院金属所开展合作研究 [J], 5.美国高校学生就业服务体系研究及借鉴——以宾州州立大学为例 [J], 肖锋 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/f5ad0270a9ea998fcc22bcd126fff705cc175c92.html
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2023-02-15
