半截蜡烛

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半截,蜡烛

半截蜡烛



教学目标:

1、通读课文,了解剧本的形式和特点,和一般记叙文比较写法上的不同。 2、默读课文,明白课文讲了一个怎样的故事,能通过人物的语言和剧本提示,理解人物的行为和心理,体会伯诺德一家对德国鬼子的仇恨。

3、能有感情的朗读课文,并能分角色演一演。 课前准备:

了解第二次世界大战欧洲战场的基本情况。 教学时间:1课时

教学过程:

一、初读课文,畅谈感受

1、出示课题,今天我们要学习一篇写法上很特殊的课文——《半截蜡烛》,请大家读读课文,看看有哪些特别的地方?

2、学生读课文,教师随机引导学生概括课文的特点,引导学生认识一种新的文体——剧本。

二、第二次世界大战欧洲战场的基本情况。

第二次世界大战欧洲战场,战事由纳粹德国入侵波兰开始,并由纳粹德国战败而完结。战争主要是轴心国和同盟国之间的战斗。纳粹德国、意大利王国、罗马尼亚、保加利亚和斯洛伐克属轴心国阵营,英国、自由法国、苏联、比利时和美国则属同盟国阵营。

战地主要分为西线、东线和南线三部分,西线即纳粹德国和法国、英国、比利时之间的战争,东线即纳粹德国和苏联、波兰之间的战争,而南线即意大利王国、纳粹德国和南欧、地中海地区的战争。三战线中以西线最激烈,东线最漫长。主要由纳粹德国发动进攻。

这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。大约有5,000万人参战,2,000万左右的人丧生,3,000万左右的人受伤。战争造成了严重的经济损失。

三、再读课文,了解大意

1、现在我们知道我们今天读的是剧本,读剧本和读课文有点不一样,你能读懂这个剧本吗?轻声地读一读。想想这个剧本讲了一个怎么样的故事?

2、课堂交流,引导学生用自己的话说说故事的大意。 3、说说读剧本和读课文有什么不同? 四、深入阅读,感受形象 1自由朗读课文,想想伯诺德夫人一家是怎样保护半截蜡烛的?找出有关句子,读一读。

2、在这样的情况下,伯诺德夫人怎么做,怎么说?她的神情会怎么样?心情又是怎么样?

五、课后反思:







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