【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《半截蜡烛》，欢迎阅读！
一、谈话导入，适时复习 1、今天，我们继续学习第六课——半截蜡烛。（齐读课题） 师：70年前，那一场几乎席卷整个人类的第二次世界大战，使无数国家染上战火，人民饱受煎熬。为了保卫自己的家园，伯诺德夫人一家参加了秘密情报传递工作。一天晚上，他们为了半截蜡烛与闯进屋子的德国强盗展开了一场特殊的战斗。请同学们回忆一下：这是怎样的半截蜡烛？（装着绝密情报的半截蜡烛） 2、师：这是伯诺德夫人想的一个绝妙的主意，但这个绝妙的主意真的绝对保险，万无一失了吗？它存在什么样的隐患？ 就在这天晚上，蜡烛被敌人点燃！万一蜡烛真的燃烧到金属管处这就意味着蜡烛会（自动熄灭），这样秘密就会（暴露），情报站就会（遭到破坏），同时他们一家三口的生命就会（结束）。这情报也许是部队的作战计划，也许是敌人的一个阴谋，万一真的被敌人发现了，后果不堪设想，最为严重的是国家的利益就会受到损害。 所以，这还是怎样的半截蜡烛？（关系到国家利益的、关系着伯诺德夫人一家的命运的半截蜡烛） 3、师：看来，伯诺德夫人一家现在最为重要的任务是保护这半截蜡烛，千万不能让它在敌人面前自动熄灭。为了保护它，一场没有硝烟的战斗打响了——这到底是一场怎样的战斗呢？ （一）感知内容 请同学们打开课本，快速浏览课文的3-7小节，看看故事情节发生了几次令人紧张的变化？（三处：（1）德军把蜡烛点燃时 （2）德军把吹熄的蜡烛重新点燃时 （3）端走的蜡烛被德军夺回时） （二）研析情节 师：同学们，在这一次又一次的危急关头，伯诺德夫人一家又是如何与德军周旋的呢？自己再认真、仔细地读3-7小节，边读边画出描写伯诺德夫人一家动作、神态、语言、心理的有关词句，体会人物的精神品质，可在书上适当写写。 1、交流 在危急关头，作为一家之长，伯诺德夫人是怎么做的？ （1）伯诺德夫人 【镇定自若】 出示：她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房取出一盏油灯放 在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。 A、自己好好地读读这段话，想一想，你读到了一个怎样的伯诺德夫人？ ① 镇定、从容、临危不乱（板书：镇定自若） 师：你从哪里感受到她的这份镇定？ 她是怎样从厨房取出一盏油灯的？（急忙）取 从“急忙”这个词语中你看出了什么？（心里很着急、担心、紧张）她在担心什么？ 这样着急担心，那她为何还要“轻轻”地把蜡烛吹熄呢？（夫人不引起注意、不露声色）你体会到什么？（机智，考虑问题很周到、全面）？指名读，齐读 ②机智 师：她会有机会从德军眼皮底下把蜡烛吹熄，是因为她说——（引读）她想了一个很好的理由来保护这重要的半截蜡烛。（指名读） 师：同学们，在伯诺德夫人说这句话，做这一举动之前她会想些什么呢？ B、最终，她的举动使这一场危机过去了吗？没有。你从哪里发现的？抓住“似乎”（“似乎”说明这场危机并没有过去，而且预示着更大的危机即将来临） 小结：轻松的心情没有持续多久，蜡烛又被中尉重新点燃，形势再一次变得严峻起来。时间一分一秒地过去，蜡烛越来越短。真令人担心哪！这时候，大儿子杰克想出了什么办法？ （2）杰克【从容勇敢】半截蜡烛教案设计 出示：这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。” A、自己读一读，看读了这段文字，杰克给你留下了什么印象？（从容镇定、机智勇敢、爱国） 你从哪里体会到？ 从容：慢慢地站（不慌不忙）、端、走去(不急不忙） 勇敢：他还是一个孩子，却能在这么危急的时刻挺身而出 机智：不动声色，不慌不乱地想出办法 爱国：他在极力保护情报 （适当指名读，齐读） B、师：杰克成功了吗？接下来，他又做了什么？ 出示：孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。 师：到柴房去搬柴只是杰克为端走烛台想的一个办法，而现在既然蜡烛已经被夺回，杰克为何还要依然搬回一捆木柴？你觉得杰克怎样？（从容）谁来读？ C、出示两段文字。让我们回顾一下，读好这两段文字 过渡：杰克仍然没有保住蜡烛，情况已经到了万分危急的关头。伯诺德夫人一家的心都被揪紧了。课文是怎样描写这份紧张的呢？ 出示：烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。 a、哪里让你感受到这份紧张？（ “发出微弱的光”说明蜡烛已经是越烧越短，情报马上要暴露了；“最可怕的东西”指的是？它就像一个定时炸弹，随时随地都有危险； “心提到嗓子眼”、“盯”、“越来越短”）；b、所有的这一切都让人感受到，当时的情况可谓——万分危急。谁能带着这些体会读好这句话。（指名读、齐读） 过渡：就在此时此刻，伯诺德夫人的小女儿——只有10岁杰奎琳勇敢地站了起来。她是怎么做的？ （3）杰奎琳【聪明机智】 出示：突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？ a、师：杰奎琳她成功了吗？她为什么能够成功呢？（杰奎琳很聪明、镇定、可爱、善于观察） 她的聪明体现在哪呢？①她是怎样向德军说的呢？“娇声”她不是低声下气也不是气势汹汹，而是对少校撒娇；她“娇声”对德军说的用意是什么？以自己的天真可爱博取司令官的喜爱，想赢得少校的好感；②选择对象：司令官先生 b、谁来扮演一下聪明可爱的杰奎琳来娇声地读一读这句话？ c、最终，杰奎琳——引读（聪明可爱的杰奎琳还有一个原因使她成功，那就是镇定，在这么危急的时刻，她还不忘向几位军官道过晚安才上楼去了。）指名读（终于情报终于保住了） 三、总结 1、同学们，在这些危急的情况下，伯诺德夫人一家靠什么战胜了敌人？（靠的是机智、勇敢、镇定，终于成功地保住了蜡烛中的机密。）2、在与德军斗智斗勇的过程中，这样做他们到底是为了什么？（国家利益，国家命运）所以在他们身上还具有一种怎样的精神？（爱国）板书：爱国 3、这是一个了不起的家庭，在他们的屋子里，一家三口经历了一场没有硝烟而又紧张激烈的战斗。出示小诗 拓展练习： 1、续写；2、搜集资料 本文来源：https://www.dywdw.cn/26002598591b6bd97f192279168884868662b82d.html
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2022-04-29
