【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学体育评课稿》，欢迎阅读！
小学体育评课稿 体育评课稿：《体育与保健》评课稿 本课是省编小学《体育与保健》二年级教材，主要内容是摆臂练习和障碍跑穿越小树林游戏。 “唤起运动兴趣，培育学生终生体育的意识”就是崭新课程标准的基本理念之一。根据二年级学生开朗开朗、讨厌小动物的心理特征，课中教师使用了“主题式情景教学”对《龟兔接力赛》故事展开了十卷。设计了“故事引入——拜师学艺——横越小树林——写信比赛——收紧欢庆”的情节播发 展完成了教学过程，使学生主动、始终乐于沉浸在故事角色中；很好地达到了学中玩、玩中学的学习效果。 “身心健康第一”、“运动参予、培育学生的社会适应性和小组协作能力”就是崭新课程标准的又两小基本理念。整节课中，教师紧紧抓住高段学生身心整体表现性欲弱的特点，紧跟故事主题的发展，尽力满足用户学生的运动须要、更为高度关注学生的情感体验。从而较好的唤起了学生自觉、积极主动地参予至活动中 来；使学生的运动参与在自学与集体练习中得到加强，对社会适应能力在体验与他人一起活动和独自活动的区别中加以更好的体现。“发挥教师的引导作用，体现学生的学习主体地位”是体育教学的基本理念之四。在整节课的教学过程中，教师非常注重引导学生合作能力的提高。很多教学过程中，教师都是通过启发学生小组尝试教学、互相讨论、交流来学习的；学生们在主动的讨论与交流中，加深了对学习内容的理解，既提高了学习质量，又锻炼了合作能力。另外，以小组位单位的教学比赛中，努力激发学生的取胜欲望，从而引导学生主动讨论、主动合作。另外，整节课上，教师在教学方法上很好的运用了启发性、尝试教学法、小群体合作、小组讨论交流、比赛法、鼓励发，一方面提高了课堂练习密度，另一方面激发了学生的运动兴趣和参与热情，培养了自主学习、竞争意识，团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了相应的发展。 本文来源：https://www.dywdw.cn/f5b6134df22d2af90242a8956bec0975f465a4dd.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-01-31
