【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园小班健康课件：《我爱喝水》》，欢迎阅读！
幼儿园小班健康课件：《我爱喝水》 【导语】现代教育学提出了计算机辅助教学，这既向广大教师提出了挑战，也给广大教育工作者提供了现代教学手段。在利用课件进行教学时，教学内容要具有直观性，要使媒体内容一目了然，在课堂上常常直接出示本节课的主题，直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。下面是小编整理的幼儿园小班健康课件：《我爱喝水》，欢迎阅读与借鉴。 【篇一】 活动目标： 1、知道人每天都需要喝水，多喝水，身体好。 2、懂得白开水是的饮料，会主动去喝水。 活动准备： 一盆长势很好的康乃馨、一盆枯萎的康乃馨;有关起床后、锻炼后，游戏后喝水的视频；《乌鸦喝水》故事视频。 活动过程: 一、故事引入，了解什么时候需要喝水。 1、播放《乌鸦喝水》小故事边提问:小乌鸦在干什么?他为什么这样做？引出话题，原来呀小乌鸦是口渴了，才会想办法找水喝，那小朋友们,你们什么时候会喝水呢？ 2、播放人们在起床后、锻炼之后，小朋友们在游戏之后喝水的短片，提问:为什么起床后，锻炼后，游戏之后喝水呢？鼓励幼儿大胆发言。 教师总结：起床之后喝水，有助于清理肠道的垃圾；锻炼时，身体会出许多汗，流失很多水分，所以得补充水；小朋友做游戏也会出汗，也会口渴，所以得喝水。 3、提问，我们还在什么时候需要喝水呢？ 老师小结:外出游玩时；口渴时；感冒、发烧，拉肚子时等等。 二、通过实验观察，懂得水对身体的重要性。 观察教室里的两盆康乃馨，提问：他们有什么不一样呢？你更喜欢那盆呢，为什么？老师总结：小朋友们都喜欢开满鲜花的这一盆，因为它漂亮，而另外一盆快要枯死了，叶子都黄了，没有一个花骨朵，为什么两盆都是康乃馨，长得不一样呢？（鼓励大家大胆发言） 老师小结：因为，老师经常给长势很好的这盆花浇水，而已经很久没有给另外一盆花浇过水了，原来花也是会口渴的，如果长期不喝水，它就会枯萎，然后死掉，小朋友们也一样，如果身体缺水，你们就不能够健康成长，你们想健健康康的成长吗? 三、知道水是的饮料。 展示各种饮料和白开水，提问：你们口渴呢，最想喝哪一个呢？为什么？ 有的说饮料，因为甜甜的，很好喝：有的说白开水，因为最解渴。 老师小结：其实，水是的饮料，其他的饮料中都含有许多的糖分和添加剂，这些物质不利于小朋友的健康成长，可能会导致各种疾病，平时要多喝水，身体才会棒棒的。 四、游戏活动：和老师一起喝水吧。 老师说了好多好多话，口好渴呀，你们要和老师一起喝水吗？看谁喝水有“咕咚咕咚”的声音。 【篇二】 【活动目标】 1、知道喝白开水的好处，了解到白开水最容易解渴。 2、知道何时该喝水、如何喝水。 3、愿意在口渴时主动饮用白开水。 【活动准备】 1、在上课前让幼儿了解喝水的好处 2、歌曲《健康歌》 3、奖励卡片小水滴 4、"今天你喝水没有"的记录表 【活动过程】 一、感知讨论，了解水对身体生长的重要作用。 (1)通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适。 (2)通过课前收集和讨论知道水好处，激发幼儿主动喝水欲望。 二、知道白开水对身体。 (1)教师讲述故事《小猪嘟嘟》，幼儿欣赏。 (2)讲述完故事后教师提出问题。 三、知道什么时候该喝水、如何喝水。 (1)让小朋友自己想想有哪些时候该喝水。 (2)教师情景表演。 (3)加深要主动喝水的欲望。 本文来源：https://www.dywdw.cn/f5d32951260c844769eae009581b6bd97e19bc69.html
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2023-03-10
