阅读理解-风的故事

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阅读理解,故事

风的故事

冬天的风衰老而疲惫,他的心正在变得越来越冷漠,他的脾气则一天比一天暴zàozo,冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气,一路上将妨碍他的东西摔摔打打,弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。

风的心里很凄凉,也很愤怒,他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人,狠狠地扬起灰尘,迷住他们的眼睛……

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那时的风是多么年轻啊,远远地听见人们的呼唤,便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息,用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意,不辞劳苦,又将大地吹得 huànhun)然一新。 夏季来临,烈日炎炎。人们烦闷焦虑,见面就打听:“咦?风到哪里去了呢?”

风来了!他推来了云,云里吸了水,沉得要命。风顾不得劳累,仗着自己有的是力气,他把云攥在手里,使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来,干巴巴的土地得到了湿润,汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门,争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交,夏天的风真是宝,到哪儿都受欢迎。 秋天,风到了中年,他既不是柔情万千的春风,也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦,他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步,受到大家的爱戴和敬佩,人们啧啧赞美秋天是金风送爽,他走进了自己生命最光辉的顶点!

冬天渐渐到来,风一天一天老了,他抵御不住严寒,在冰冷的空气中瑟瑟颤抖,气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他,因为人们不再需要他。

孤独的风、衰老的风四处流浪,他不时气恼地推搡着屋门,


摇晃着窗棂。人们装聋作哑,置之不理。

风在房檐下呜咽,在旷野上怒吼,在天空中嘶喊,在楼宇间悲嚎。

终于有一天,冬天的风停止了暴怒,也不再哭泣,他拥来了雪,雪静悄悄地落着,不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……

1.本文讲述风的故事,显得特别亲切感人,主要原因是它通篇运用了_ _的修辞手法。

2.第②④段之间省去了一句话,请你根据上下文将其补写出来,使文意连贯、衔接自然。



3.春夏秋冬的风各有什么特点?请用文中的词语回答。 1)春风: 2)夏风: 3秋风: 4)冬风: 4.人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度?

1)对待春风: 2)对待夏风: 3)对待秋风: 4)对待冬风: 课内阅读

风娃娃又来到河边,看见( )船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢,( )跑过去,对着船帆用力吹了口气,( )地跑了起来,船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃表示( ) 7.把短文补充完整。

8.“感谢”的近义词是( 9.风娃娃帮船工做了什么好事?




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