【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小动物的本领教案反思》，欢迎阅读！
小动物的本事教课设计反省 小动物的本事教课设计反省 【篇一：中班可爱的动物主题活动反省】 中班可爱的动物主题活动反省 动物是孩子们的朋友，在孩子们的心中，动物世界风趣又神奇。每当与孩子们谈起小动物，他们异样的喜悦，老是你一言我一句地讲着自己所知道的动物。可是，孩子们对动物的兴趣和认知点又各不同样，于是，我们依据孩子们的兴趣点出发，展开了主题活动《可爱的动物》，不单知足了幼儿的好奇心，还让幼儿在各种活动中认识常有的动物名称、特色和习惯，认识了世界上各种各种奇奇异怪的动物，使幼儿喜爱小动物，并知道动物是人类的朋友，萌生幼儿喜爱和保护动物的感情。 此外我们在音乐地区设置了《动物剧场》，小朋友们都很喜爱动物 , 为了指引幼儿真实体验到活动的乐趣 ,我们发动家长与自己的孩子共同制作动物故事书 ,叙述动物的故事，幼儿有了必定的知识经验 ,在活动中表现得很优秀，他们在《动物剧场》中自由选择自己喜爱的动 物, 学习戴动物头饰表演故事，叙述自编的动物故事，和朋友体验着一同表演、交往的乐趣。 在一系列的地区活动中幼儿对各种动物特别感兴趣 ,于是我们小朋友、家长、老师共同采集废旧资料投放于美工区设置了《装束动物》， 给幼儿设计制作自己喜爱的动物 ,创建设计动物的家 ,小朋友们用自己灵便的小手设计海底世界 ,装束着动物 并且 ,小朋友还从中进一步 认识到了各种动物的特色。为了拓展幼儿的视线 ,更好的知足孩子们的求知欲念。幼儿在活动中试试和伙伴叙述自己最喜 欢的动物，学着描绘动物的外形特色和小动物在一同的趣事 ,并且能依据会飞的动物、会游的动物、地上的动物三块进行动物分类。奇 妙的动物世界走近孩子们的心理。 在各科教课活动中，我们制作多媒体课件，进一步吸引孩子们的兴趣，提升教育的整体效应。在幼儿的各项活动中，我们一直以幼儿为主体，不停地引领着幼儿发现、研究。我想作为我们老师和家长面对孩子们的一个个 “小问号，不是充耳不闻，而要仔细、机智地回答，并与孩子们共同商讨 ,培育他们的学习兴趣、引发他们的求知欲念，进而使他们终生得益。 【篇二：动物宝宝学本事】 小动物的本事教课设计反省 动物宝宝学本事 活动目标 ●认识不一样动物有不一样的本事。 ●愿意与伙伴讨论自己所学与想学的本事及学习的对象。 活动准备●幼儿用书：《动物宝宝学本事》。 ●学习单 : 《我想向 学本事》。 活动过程 ●请幼儿自主阅读幼儿用书中第 10-13 页，察看此中的亲子动物图片，谈谈动物的名称和本事。 —— 你们看到了哪些动物？ —— 你知道他们有哪些本事？ —— 小动物会像它们的爸妈学习什么本事呢？●率领幼儿逐幅察看各个动物学习本事的图片，指引幼儿经过读图推断动物宝宝在学什么本事，理解画面内容。 —— 书中的小猩猩在跟爸妈学什么本事？ —— 它们是怎么学本事的？ ●谈谈自己学到的本事。 —— 你学会了什么本事呢 ? —— 跟谁学的呢？ ●分组议论自己想学的本事。 —— 你还有哪些想学的本事？能够跟谁学？ 用绘图的方式达成学习单《我想向 学本事》。教师帮幼儿记录。 幼儿达成后相互说一说自己的学习单。 【篇三：《动物的本事》综合实践活动课程记录手册】 综合实践活动课程记录手册 （试行） 年级（班级）： 五年级 主题： 动物的本事 指导教师： 2011 学年 —2012 学年第 二 学期 2012 年3月14日 与主题有关的过程性资料： 【设计企图】 经过动物卡片制作，培育学生喜爱动物的感情。 经过保护动物知识比赛，让学生对动物世界有更深刻的认识。 本文来源：https://www.dywdw.cn/f67ba1cef311f18583d049649b6648d7c0c708ed.html
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2023-04-19
