【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学信息技术常规课教案》，欢迎阅读！
1、准备课 教学目标： 1、了解本学期学习的重点知识目标、技能目标及行为习惯养成目标； 2、了解本学科的学习特点、学习方法、授课方式及评价规则； 3、调整学生座位、调整课堂规则； 4、进一步了解计算机室使用要求、计算机使用注意事项。 教学重难点： 重点：学生明确学习内容；课堂规则的修正； 教学准备： 计算机教室、PPT课件、学生花名册及空白座次表各一份。 课时安排： 1课时 教学过程： 一、师生互动（约15分钟） 师：同学们好，这学期由我来给大家上信息技术课。我姓唐，大家可以叫我唐老师。 安排学生座位 二、师生谈话 （一）引入课题（约3分钟） 师：愉快的暑假结束了，我们同学肯定都经历了很多事情，有快乐的、有趣的、不可思议的等等，有与爸爸妈妈有关的、亲戚邻居有关的、有与陌生人有关的，有与电视有关的、与手机有关的，与电脑有关的，有与信息技术有关的事情吗？讲出来和同学分享！ 生： 谈话、发言、总结。 （二）强调机房制度和要求（约5分钟） 师：对于信息技术这门课程我们上过一年了，这节课我们要重申一下信息技术课堂上的一些规则和要求。只有同学们遵守了这些规则和要求，我们就能尽快完成教学任务，大家可以有更多完成自己作品的时间。 （PPT展示，学生分组朗读。） （三）明确本学期的学习内容（约10分钟） 师PPT展示本学期的学习内容，播放数字故事，激发学生学习动机。 给学生5分钟的时间快速浏览教材。 （四）总结学科特点和学习方法（约1分钟） PPT展示学科特点：信息技术操作性强、简单易学、容易遗忘； 学习方法：要求掌握扎实的理论知识、课堂上要善于观察、仔细分析、加强记忆、反复操作。 （五）本学期课堂教学师生共同努力的具体目标（约1分钟） PPT展示本学期课堂教学师生共同努力的具体目标 （六）教师答疑（约2分钟） 三、课堂总结（约1分钟） 四、板书设计 1安全知识牢记心间 2信息技术课堂规则及要求 五、教学后记 四年级的学生已经有了一年信息技术课程的基础，但是需要纠正一些错误的机房使用习惯。如下课后要将鼠标放在键盘旁边的格子里。 本文来源：https://www.dywdw.cn/ffeb7f3a284ac850ad0242c2.html
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2022-03-28
