【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《教研新年礼物》，欢迎阅读！
新年礼物 目标： 1.理解故事内容，知道合适的礼物能给别人带来快乐。 2.学说熊伯伯给谁送了什么样的新年礼物。 准备：背景图；熊伯伯、小松鼠、小白鹅、小鹿等动物图片。 过程： （背景图事先出示） 一、谈话导入知道收到喜欢有需要的礼物是件开心的事。 师：新年快到了，小朋友们最想收到什么样的新年礼物，为什么？ 幼儿叙述 师小结：是啊，如果能够收到自己喜欢有需要的礼物是件最开心的事了。森林里的小动物们也收到了熊伯伯（图片）送来的新年礼物，都是什么样的新年礼物呢？我们来仔细听听故事《新年礼物》。 二、听录音到收到粉红色的蝴蝶结停(出示相关图片) 师：1.故事名字叫什么? 2.熊伯伯送给小松鼠什么样的新年礼物？用完整的话回答 3.集体学说完整话“熊伯伯送给小松鼠一顶小绒帽”。 4.（教师手拿熊伯伯图片）熊伯伯背着大邮袋又给谁送去了礼物啊？ 5.熊伯伯送给小白鹅什么样的新年礼物？谁用完整话回答 6.学说“熊伯伯送给小白鹅一双漂亮的溜冰鞋” 7如果送给小白鹅的是游泳圈你觉得合适吗？为什么？ 感知合适的礼物才是最好的礼物 8（教师手拿熊伯伯图片）熊伯伯背着大邮袋又给谁送去了礼物啊？（小鹿、小狐狸、小白兔引导幼儿用完整话回答。） 三、继续听录音理解故事。 1.师：（出示图片伤心的熊伯伯）新年礼物都送完了熊伯伯的大邮袋也空了，熊伯伯怎么了啊？为什么？（幼儿猜测）听录音 2.师小结：小动物们都有礼物只有熊伯伯没有所以很难过。 3.（道具盒子）咦，这是什么啊？会是谁送的呢？猜猜里面会是什么？为什么？ 4.听录音 5.为什么小动物们送的是自行车而不是别的礼物？ 6.师小结：是啊有了自行车熊伯伯以后送信送礼物就会很方便，对于熊伯伯来说这是最好的礼物了。 四、游戏：我当邮递员 ，并且请孩子一起复述故事加上背景音乐 1.师：小朋友想做邮递员吗？但是当一名合格的邮递员不过一件不容易的事情哦，老师会把礼物放到邮递员手中，邮递员在送礼物的时候要大声说出完整话，不当邮递员的小朋友要跟老师一起复述故事，听清了吗？ 2.师小结：通过这个故事我们明白了送给别人合适的礼物才是最好的礼物。 五、结束活动，音乐起 1.师：新年快到了你们想送爸爸妈妈什么样的新年礼物，为什么？ 2.师小结：今天我们一起学习了故事《新年礼物》，小朋友都知道送给别人需要的礼物才是最好的礼物，回家后我们我们把这个故事讲给家人听让他们也明白这个道理好吗？ 反思：本次活动中我们大班年级组的老师一起讨论本节课，课前准备充分，课的流程清晰，过度语精简。课堂中通过老师的引导孩子们参与的很多，说的很多，通过这个故事《新年礼物》小朋友们都知道了送给别人（收到）合适的礼物才是最好的礼物这个道理。 . 本文来源：https://www.dywdw.cn/f6bc919c01d276a20029bd64783e0912a2167cfd.html
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2022-08-30
