2021_2022幼儿园绘画狮子教案

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(一)谈话导入,引出主题。 师:美丽的大森林里住着许许多多动物,你们喜欢什么动物?

(评析:在轻松愉快的氛围中谈谈自己喜欢的动物,使孩子们在脑中产生对动物外部形态的联想。

(二)讲解示范,学画狮子。

1、边念儿歌边示范画狮子。

师:一间小房真正棒(头),两个烟囱两扇窗(耳朵、眼睛),三角门前是池塘(鼻子、嘴巴),池塘两边草儿长(胡须),房子周围花儿开(毛),房后高山把风挡(身体),山下流水哗哗响(四肢)

(评析:用形象的儿歌把狮子的外形特征表达出来,非常巧妙,老师边念儿歌边,增强了讲解过程的趣味性。

2、观看课件,欣赏狮子的服装。

1)师:先来看看第一件是怎么设计的?上面有什么?

2)师:再来看看第二件衣服有什么不一样?

3)师:第三件衣服,有什么特点?

(评析:信息技术引入教学活动,无疑是给教学注入了活力。在观察三件衣服的不同特点时,利用课件使孩子直观地进行不同图案组合的审美体验。欣赏之余,孩子们能把自己对美的理解、感受大胆地表达出来,为下面的装饰环节做好了铺垫,化解了教学过程中的难点。

3、演示课件,巩固技能。

(评析:运用多媒体课件引导幼儿回顾运用儿歌画狮子的作画步骤,伴着兴奋的情绪体验,潜在的艺术本能被调动,表现出强烈的创作积极性。

(三)幼儿作画,教师巡回指导。

1、交代作画要求。 师:先把狮子画得大大的,再用各种各样的线条、图案把它打扮得漂漂亮亮的,狮子打扮好了可以添上美丽的背景。

2幼儿作画,教师巡回指导(播放背景音乐 鼓励幼儿设计各种线条、图案装饰狮子,提醒他们尽量把狮子画的大一点。

(评析:幼儿对画狮子产生了较浓的兴趣,尝试着边念儿歌边用简洁的线条画出狮子,在装饰狮子的过程中,尝试用各种各样的线条和图案进行装饰,伴随着优美的音乐,孩子们


作画的过程变得轻松愉悦。

(四)展示幼儿作品。(播放时装秀音乐

1、请幼儿找出又神气又漂亮的大狮子。

2、幼儿每人一张选票贴在自己最喜欢的大狮子的下面。看看哪只大狮子的得票最多?

(评析:采用投票的方式评议作品,孩子们感觉很新鲜,这一环节促使幼儿互相学习,互相提高。



“幼儿园教案分为日常教案和公开课教案,日常教案一般分为目标、准备、过程及反思四个部分,公开课教案一般分为对象、领域、目标、准备(精神和物质准备)、过程及反思六个部分。”,上面是翰翰说设计为大家收集和整理的相关资料,希望对大家有所帮助!


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