【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《青春舞曲》教案》，欢迎阅读！
《青春舞曲》 一、教学目标 1、情感态度与价值观：通过学习维吾尔族歌曲《青春舞曲》及其相关知识，培养学生喜欢并热爱我国的民族音乐，懂得青春易逝的道理，要珍惜大好时光，努力学习。 2、知识与技能：能准确掌握维吾尔族民歌的情绪特点，并能用活泼、有弹性的声音演唱《青春舞曲》。 3、过程与方法：尝试在聆听、模唱、讨论、创新中学习歌曲，培养学生积极参与体验、表现歌曲的能力。 二、教学重、难点 教学重点：在听、唱、跳、等音乐活动中体验和表现歌曲的情绪。 教学难点：掌握维吾尔族民歌特点，能准确掌握歌曲节奏型，充分发挥学生的创新能力及团结合作意识。 三、教学过程 （一）导入新课 大屏幕展示图片：我国是一个多民族的大家庭，有着非常丰富的民族文化，由于地域、语言、风俗习惯的差异，使人们在生活劳动中形成了自己浓厚的民族特色，下面，我们通过一些图片来了解一下新疆这个民族的特点。 1.出示图片民族信仰，服饰，小吃，土特产 2.新疆的人们都能歌善舞，每逢喜庆、丰收时节，他们都用歌舞来表达自己的喜悦心情。（出示图片欣赏新疆舞）另外新疆这个民族有这独特的民族乐器（出示图片介绍新疆独特乐器）新疆的音乐这么动听，新疆的舞蹈这么优美，让我们乘着去新疆的列车，去学习一首新疆歌曲吧。 （二）新课讲授 1.今天，老师给大家带来了另一首少数民族的民歌，请同学们听音乐，感受歌曲的风格是怎样的？（多媒体播放音乐《青春舞曲》学生聆听）（情绪热烈、欢畅，速度较快，节奏鲜明，更具舞蹈性，它是新疆维吾尔族的民歌，表现人们热情奔放的性格） 2.大屏幕播放《青春舞曲》学生用“啦”哼唱旋律，感受音乐的欢快美感。 3.随琴轻声唱（别的那呦呦）连贯，加重“别”的语气。 4.随琴完整演唱歌曲。 5.找一名同学有感情地读歌词，总结歌词中蕴含的道理。（时光易逝，青春一去不复返，要珍惜时间努力学习，不要虚度光阴） 6.带感情完整唱全曲。（速度快些，唱出积极、乐观、欢快的情绪）歌曲唱到这里，老师总觉得还缺少些什么，请同学们开动脑筋出主意想办法，使歌曲更加完美。 7.小组讨论、创编、展示、评价。 8.加入创意，集体展示。（大屏幕放《青春舞曲》师指挥） （三）知识拓展 大屏幕展示作者图片及简介（我给大家介绍一位重要人物，他是我国著名的作曲家、民族音乐家，一生经历坎坷，却执着热爱西部音乐，搜集整理并改编了很多西部民歌，被誉为“西部歌王”。）下面请欣赏几首他的著名作品：《在那遥远的地方》、《半个月亮爬上来》、《达坂城的姑娘》、《阿拉木汗》 （四）歌曲小结 同学们通过本课的学习，使我们真正体验到了民族音乐的独特魅力，我们要热爱民族音乐文化，喜欢并多唱民歌。希望通过我们的努力，让更多的人喜欢新疆民歌，了解新疆音乐。 本文来源：https://www.dywdw.cn/f70fca0c660e52ea551810a6f524ccbff121ca33.html
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2022-07-30
