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2018年考研心理学(发展与教育心理学)真题试卷 (总分300,考试时间180分钟) 单选题 1. 1.普莱尔(W.Preyer)奠定科学儿童心理学基石的代表作是( ) A. 《一个婴儿的传略》 B. 《儿童心理》 C. 《科学儿童心理学》 D. 《儿童心理之研究》 2. 2.皮亚杰认为,思维起源于动作,而动作的本质是主体对客体的( ) A. 同化 B. 顺应 C. 平衡 D. 适应 3. 3.在儿童早期,常常会说出一些简略、断续、语法不完整的句子。这一现象被称为( ) A. 单词句 B. 电报句 C. 词汇爆炸 D. 规则扩大化 4. 4.某游戏理论认为,儿童在游戏中可以使机体不受外界的任何约束,从中获得快乐。该理论的提出者是( ) A. 席勒—斯宾塞 B. 格罗斯 C. 彪勒 D. 霍尔 5. 5.根据艾里康宁的观点,小学生的主导活动是( ) A. 学习 B. 游戏 C. 同伴交往 D. 亲子交往 6. 6.在儿童大脑机能发展过程中,α波和θ波之间对抗最激烈的年龄一般是( ) A. 2~3岁 B. 5~6岁 C. 7~8岁 D. 9~10岁 7. 7.最早明确建立以学生学习为中心的教育心理学体系的心理学家是( ) A. 桑代克 B. 詹姆斯 C. 布鲁纳 D. 奥苏伯尔 8. 8.在某强化程序中,得到强化之前的反应数量是变化的、不可预期的。该强化程序是( ) A. 固定比率程序 B. 可变比率程序 C. 固定时距程序 D. 可变时距程序 9. 9.奥苏伯尔解释有意义学习中的遗忘现象的理论是( ) A. 消退说 B. 同化说 C. 干扰说 D. 压抑说 10. 10.下列选项中,属于人本主义理论倡导的学习与教学方式的是( ) A. 生成学习 B. 结构教学 C. 自由学习 D. 程序教学 11. 11.容易导致习得性无助的归因方式是将失败归因为( ) A. 任务太难 B. 努力不够 C. 运气不佳 D. 能力不足 12. 12.学习拉丁语有助于改善记忆力,学习数学可提高推理能力。持这种观点的迁移理论是( ) A. 概括化理论 B. 相同因素说 C. 形式训练说 D. 认知迁移理论 多选题 13. 13.按照罗斯(B.Ross)的研究,濒临死亡者体验的内容有( ) A. 否认死亡 B. 接受死亡 C. 沮丧情绪 D. 愤怒情绪 14. 14.班杜拉认为,影响自我效能感的因素有( ) A. 直接经验 B. 替代经验 C. 言语说服 D. 情绪唤起 简答题 15. 15.试从学习的认知观出发,简要比较接受学习与发现学习的利弊。 综合题 16. 16.小强正在专心地做地理拼图,亮亮从旁边走过。只听“哎哟”一声,亮亮的腿碰到了小强的课桌,把小强花很长时间做的拼图碰散了。小强一抬头,却发现亮亮正朝旁边的同学挤眉弄眼。由此,小强认为亮亮的行为是故意的,十分生气,给了亮亮一拳。试用攻击行为的社会信息加工模型解释小强攻击性行为产生的过程。 本文来源:https://www.dywdw.cn/f788a8691db91a37f111f18583d049649b660e9e.html