大班语言教案:桃树下的小白兔教案及教学反思

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大班语言教案:桃树下的小白兔教案及教学反思

(学习版)





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序言

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大班语言教案:桃树下的小白兔教案及教学反思



目标:

1、欣赏文学作品,理解故事,感受与体验故事的语言美、意境美,激发对花、对大自然探究的兴趣。

2、学会安静听故事,不随意插嘴,养成良好的倾听习惯。 3、大胆想象“桃花的样子”发展口语表达能力。 4、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。 5、激发幼儿主动复述故事的欲望,培养幼儿高自控性和高兴奋性。

活动准备: 故事磁带、纸、笔。 指导要点:

1、欣赏文学作品《桃树下的小白兔》(磁带录音),提出问题:听完故事有什么感觉,你想对大家说什么?

2、幼儿自由交流自己的感受,教师记录幼儿的语言。 3、再次欣赏文学作品,提出问题:你见过桃花吗?桃花是什么样?

4、幼儿自由发言,教师不做肯定或否定的评价,并记录幼儿的讲话内容。

5、幼儿根据自己说的内容进行想象画“桃花” 活动反思:

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