语文五年级下册第一课古诗三首的诗配画

2022-04-09 09:17:27   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《语文五年级下册第一课古诗三首的诗配画》,欢迎阅读!
古诗,下册,语文,年级

语文五年级下册第一课古诗三首的诗配画

《四时田园杂兴》(其三十一)一诗,可补充讲解“春耕”“夏耘”“秋收”“冬藏”的农耕规律,帮助学生了解“耘田”是初夏时节在田间除草,进而明白古诗的背景是夏天。“昼”与“夜”相对,可指导学生结合语境明白“昼”指的是白天。“儿女”在诗句中是指村庄中的成年男女,教学时可联系诗句中的“耘田”“绩麻”等农活,以及古代社会男子耕种、女子纺织的一般现象,帮助学生明白“儿女”的具体所指。

《稚子弄冰》一诗,要引导学生结合注释理解“钲”“磬”的意思,明白诗人所作的比喻,但不必讲解修辞术语。“敲成玉磬穿林响”一句,可引导联系生活中打击乐器发出的清脆声响来理解。

《村晚》一诗,“草满池塘水满”一句中的两个“满”字,可让结合插图理解意思,感受青草茂盛、池水高涨的样子。“山衔落日浸寒漪”一句,可以充分发挥想象,体会“衔”字表现出的远山与落日的关系;还可以用“是什么浸在水中”的问题,帮助理解“浸”字所描绘的落日青山倒映水中的景象。


本文来源:https://www.dywdw.cn/f7a9476928160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d4a.html

相关推荐
推荐阅读