5课中国山水画 教案

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山水画,中国,教案



年级 课型

八年级 班级

课题 教学内容



知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 重点 突破方 难点 突破方 教法 学法

器材准备

1 人数

授课时间



执教人

5、中国山水画



王高明

初步了解山水画的基本知识与绘画技法。

让学生在观察思考、比较、欣赏中的得到美的体验,领悟山水画的艺术美。通过示范教学法,让学生近距离观看山水画的基础知识树石的绘画步骤和山水画的表现方法。

注重培养学生对中国山水画的分析、理解,了解山水画的成就及有关画家,使学生热爱中国传统绘画。





色彩情感的认知、运用色彩练习来表达情感。

教师积极引导、组织学生对比分析

运用色彩设计和表达情感。

教师引导,让学生分组集体讨论、合作练习

讨论分析法 讲述法 引导法、比较法、对比分析法、分析比较法。

对比分析法 、认真听讲发、观察法、比较法、合作学习法、研究性学习法、观察理解法

多媒体课件、图片、挂图、国画颜料、毛笔、墨汁、宣纸等

教学过程



一、导入新课

①播放音乐,放映表现黄山云雾录像请学生



说说各自的感受。



②播放一段表现瀑布的背景音乐,放映瀑布

和溪水的录像,之后让学生说说瀑布和溪水的特分步 指导 点。 图示

③教师总结:云水是山水画中表现意境的重

导法

要因素。这节课我们就来学习《中国山水画》,



接下来我们先进行欣赏中国山水画。

二、欣赏中国山水画





创造情境,导入新课。

讲授新课


打开课件, 展示图片:

《富春山居图》 黄公望

《万山红遍 层林尽染》1973 李可染

《寒江独钓图》 宋代 马远

三、教师示范

山水画的方法和步骤



①先要勾出整幅画的构图,安排好建筑、树



木、天地、山石的位置,用淡墨勾出基本形状。



②分别进行皴擦,表现质感和前后层次。



③淡墨完成点染



④着色完成。远处的石头、草坡先铺一层淡



赭石,再染花青墨。远山用淡花清墨染出,不勾



线。



⑤题款用印。中国画的题款字大小要适中,



要题在合适的地方。

导法

四、课堂练习

学生可以分组进行合作创作。 1、用中国画工具画一棵树木的造型; 2、用中国画工具画一组山石,注意体现山石的体积与石头的质感;

3、根据所熟悉的古诗词义,画一幅中国山水画。

五、作业展示

学生分组先自评、后互评,最后教师点评总结。

六、课堂总结

中国画讲究师法自然,古人说:“外师造化、中得心源”。要学好山水画先掌握一些基本的造型方法等,然后结合自己对大自然的感受画出鲜活生动的景色。



分步 指导 图示

引导学生欣赏时,考, 认识意境是山水画

的灵魂,追求意境的创造是中国山水绘画的独特艺术传统之一。





教师一边演示,一边讲解。



教师巡视指导



作业评价,要以鼓

励为主。

课堂总结



作业设计

效果设计

实际效果

教学反馈 改进意见

根据所熟悉的古诗词义,画一幅中国山水画;或者临摹一幅自己喜欢的山水画。



注重让学生参与教学,在这节课中,老师积极引导,注意学生参与活动的感受,利用分组讨论和课堂作业,让同学们积极参与,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。


本文来源:https://www.dywdw.cn/f7d37ed1740bf78a6529647d27284b73f3423670.html

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