小班折纸《可爱小狗》活动反思

2024-01-31 23:58:22 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小班折纸《可爱小狗》活动反思》，欢迎阅读！
折纸,小班,小狗,反思,可爱

小班折纸《可爱小狗》活动反思

小班折纸《可爱小狗》活动反思

在以往的美术活动中，幼儿非常依赖于教师而懒于自己思考，学习的主动性大大降低，思维的发展受到有限制。很多时候我们也是注重知识技能的灌输训练，而轻视了幼儿的之体意识，学习兴趣以及幼儿自己学习能力的提高和培养。折纸活动《可爱小狗》之反思：

1、观察折纸法：就是让幼儿先观察然后思考，正方形纸如何变成三角形，幼儿自己尝试操作，教师再演示并告诉幼儿这叫对对角折。并指导幼儿每条边和每个角对齐，在这个环节之前我讲了一个小故事来做激发幼儿的折纸兴趣

2．分层指导：第二个环节折小狗耳朵较难的步骤，我将幼儿分成好中差三组分别来指导，好带差，中与中组相互交流探讨，幼儿间总是存在差个体差异，幼儿与幼儿之间更难很好的学习交流与思考，且又培养了他们之间的团结协作精神。

3、互补提高：在这个环节中，幼儿相互交流或探讨除了画成小狗外，还可以画成什么呢？幼儿展开丰富的想象，相互协作来完成作品。通过本节课活动中，我认为做较成功的方面就引导了幼儿间相互学习和交流。并提高了幼儿学习的主动性，使折纸活动不再是教师的灌输与表演！

总之，折纸活动是幼儿喜欢的教育活动之一，我们教师要给予幼儿足够的良好的发展空间，让幼儿在我们的教育引导下全面健康的发展。

本文来源：https://www.dywdw.cn/f7d62145c9aedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b129.html