幼儿园小班健康《遇事我不哭》

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幼儿园小班健康《遇事我不哭》



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教学内容健康活动《遇事我不哭》 教学目标

1、让幼儿知道遇事不哭。

2、引导幼儿学习用恰当的方式表达自己的愿望和要求。教学准备课件《遇事我不哭》。教学重点与难点根据不同的事件,学习用不同的语句及方式来解决问题。教学方法与手段视听讲法;多媒体辅助教学。

活动过程:教师活动幼儿活动设计意图

一、引导幼儿听故事,激发幼儿的兴趣,理解故事的内容。 师:巧虎小的时候总爱哭,这是怎么一回事,我们一起来看一看。 通过引导幼儿听故事,使幼儿知道观看视频故事的重点,激发幼儿兴趣。

二、引导幼儿观看视频,教育幼儿有事好好说,不哭。 1、请幼儿观看视频。

(巧虎的小汽车到了椅子底下,拿不到)

1)提问:巧虎为什么哭?它遇到了什么事情? 2)提问:巧虎该怎么办呢?(请幼儿讨论后说一说)

3)观看巧虎的第一种做法——哭,请幼儿说说这样好不好。 一起看视频,并根据老师的提问来回答问题。

说出自己认为的原因。通过分步观看巧虎视频,使幼儿懂得在遇到事情时,不能只知道哭,要好好说,好好想办法解决。(4)我们怎样帮助巧虎?

2、观看视频后半段。

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