尊老爱幼主题黑板报

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尊老爱幼主题黑板报



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培养孩子尊老爱幼的传统美德 1、以身作则发挥榜样作用

家长的一言一行,孩子从小到大都看在眼里、记在心上,并且表现在自己的行动中。如果家长尊重自己的父母,多关心照顾老人,在给孩子添置衣服的同时,也不忘记老人;如果老人生病了,要及时送到医院,并悉心照料;如果在吃饭的时候,让老人坐在上座,并亲自为老人夹菜;如果平时经常为老人“捶捶背、揉揉肩”,孩子也会像父母一样善待老人。另外,家长还可利用英雄模范人物、现实生活及文学作品中人物的良好行为给孩子树立榜样。

2.利用节日启发诱导

家长可借助老人生日、元旦、春节等有利时机,通过谈话、暗示,诱发孩子的良好行为。比如询问孩子:“明天是某某节日,你应该做些什么?怎样使爷爷高兴呢?”孩子就会认真地说:“我帮爷爷切蛋糕,祝爷爷生日快乐,健康长寿”、“我送奶奶一件礼物”“我给爷爷、奶奶拜年”,对这样的回答,家长应予肯定和鼓励,并协助孩子做到。

3.及时纠正孩子的不良行为

孩子易冲动,自制力差,他们的行为往往受情绪支配,容易产生错觉,常常做出对老人无理的举动,比如对老人发脾气、摔东西、不理睬等。一旦发现这些问题,家长一定要及时管教,严肃批评,耐心说服,防微杜渐。要使孩子认识错误,尤其不放过“第一次”,


严格把关。要知道,迁就容忍只能招致更多的过错,使孩子养成不尊敬老人的习惯。

4.建议老人多与孩子交往

有些孩子不是对老人敬而远之,就是漠不关心,这往往是与老人交往甚少、感情不深的缘故。在交往中,很多孩子常常要在父母的提醒下,才随之行事,非常被动,比如给老人搬凳子、说“再见”等。做家长的既要教育孩子多与老人交往,也要建议老人多带孩子,主动与孩子多交流,从中增进相互感情。

1、子孝父心宽。——陈元靓

2、要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘。——《四言》 3、幸有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。——《礼记》 4、挟泰山以超北海,此不能也,非不为也;为老人折枝,是不为也,非不能也。——庄子

5、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

6、你不同情跌倒在地的老人,在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语

7、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——孟子 8、臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。祖孙两人,更相为命。——李密

9、老年时像青年一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有它的晨;老年,好比夜莺,应该有他的夜曲。——康德

10、老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。——司汤达 11、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣!—孟子

12、今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别?——《论语·为政第二》


13、将出牵衣送,未归倚阁望。——黄遵宪

14、父母之年,不可不知也、一则以喜,一则以惧。——《论语·里仁第四》

15、父母在,不远游,游必有方。——《论语·里仁第四》看过此黑板报的人,还看了:




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