写一结合所学知思政写我看青春期异性交往

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写一结合所学知思政写我看青春期异性交往

青春期的男女生之间的交往,是正常的、必要的,也是有益于青少年身心的健康成长的。

这个时期是一个人人生观、价值观初步形成的关键时期,可以说对一个人的一生影响深远。这个时期青少年情感的表现形式比较特别,其兴奋性、隐蔽性、易感性往往让家长和老师觉得很难驾驭,特别是在面对异性交往的把握上,显得尤为头痛。

正常的异性交往会有助于一个人健全人格的建立,对其未来的婚恋生活也至关重要。当然,如若交往过度,也会给这一时期的学习、生活带来不良影响。因此,如何引导青少年正确的与异性交往就成为一个重要课题。

首先,应该矫正老师和家长们的一些错误观念。青少年与异性的接触不是什么可怕的事,不能一味打击。对异性间交往的正确认识是帮助青少年建立正常的两性关系的前提。对中学生而言,与异性同学的正常交往不仅有利于学习进步,而且也有益于个性的全面发展。异性交往的过程有利于增进青少年们对异性的正确了解,扩大社会交往的范围,并增强与人沟通的能力。因此,建议青少年采取群体交往的方式,这样一方面可以减少那些内向、害羞的同学面对异性时的紧张与压力,满足了大多数同学扩大交往范围的需要,另一方面,也最大限度的避免了一对一交往中可能出现的交往过密现象。可以多开展一些集体活动,在集体活动中,最好加入一些脱敏的环节,比如,分组时平衡男女生人数,加入一些男女生肢体接触的游戏使他们可以


打消那种对异性由于疏离而产生的好奇,打破与异性交往的禁锢。旦有了正常交往的心态,再面对异性同学间的交往甚至独处,会放松、从容,减少产生特殊感情的因素。

另外一个重要问题,要指导青少年把握与异性间交往的尺度,个年龄段是一个很敏感很微妙的时期,青少年生理发展日见成熟,些同学外表上已然是个大人,但心理上并未成熟,正处于一个身心发展不同步的时期。这个时期的异性交往比童年期性别不分的打闹更为复杂,又比成年后的恋爱婚姻要青涩得多,把握好与异性交往的尺度,要与自身的冲动情绪对抗,需要个体极大的自控力的。

应该让他们清楚两性之间交往什么应该做什么不应该做,避免冲动给他们带来的后悔终生的那些伤害。与同学探讨问题,参加一些课外活动,这些都是我们所鼓励的。但对于男女生间私下交往过于频繁,只与特定的对象进行交往则应给以提醒。

青春期与异性交往,最重要的还是要把握自然和适度的原则:然,就如同无话不谈的同性伙伴,不要羞怯和自卑;适度,要明白与异性的交往终究还是有一道界限。其实,与异性同伴之间的交往,目的是为了让我们更好的去了解异性,学会如何与异性相处,并在这个过程中,完善自己的人格,以自身良好的修养和人格魅力赢得对方的友情和尊重。


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