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传承优秀文化增强民族自信 一、常规设问 1.制定首个国家级全民阅读规划、将全民阅读纳入国家法律，说明了什么?有什么重要意义? (1)说明了党和政府高度重视全民阅读，重视社会主义精神文明建设，开展先进文化，建设文化强国。 (2)①有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，推动精神文明建设。②有利于满足人民群众日益增长的精神文化需求，提高社会文明程度。③有利于培育和践行社会主义核心价值观，建设文化强国。④有利于传承中华优秀传统文化，开展先进文化。⑤有利于实现“两个一百年〞奋斗目标和中华民族的伟大复兴。 2.?中华人民共和国公共文化效劳保障法?明确规定，要支持开展全民阅读等活动。这为公民根本阅读权益的实现提供了什么保障?该法的实施有何意义? (1)立法保障。 (2)①对个人来说：为公民根本文化权益的实现提供了坚强有力的法律支撑。②对于国家来说：有利于丰富人民群众的精神文化生活，提高全民族文明素质，弘扬社会主义核心价值观，促进中国特色社会主义文化繁荣开展;有利于完善公共文化效劳效能;有利于依法治国方略的实施。 3.阅读好书属于什么情趣?这种情趣对我们的健康成长有何影响? (1)高雅生活情趣。 (2)高雅生活情趣能愉悦身心，有益于我们身心健康;能开阔视野、增长智慧，有助于我们提高学习效率;能修养品性，有利于我们提升道德境界。 4.推动全民阅读、共建书香社会，我们青少年可以做些什么? 根据自己的兴趣、爱好、文化水平，选择适合自己的图书，制订切合自身实际的读书方案，坚持每天阅读;积极宣传阅读的意义，参加相关的读书活动，为营造爱读书、读好书、善读书的良好气氛尽己所能;向同龄人推荐优秀书籍，与同龄人交换阅读优秀书籍，交流读书体会等。 二、创新设问 1.开好卷才有益，当前少量图书特别是电子书籍还存在一些不良信息，我们该如何应对? 学会区分和筛选不良信息，爱读书、读好书;充分认识阅读不良书籍的危害，克服猎奇和盲目从众心理，自觉抵抗不良诱惑。 2.请你为学校书香校园建设提出自己的建议? 通过播送站、校园网等积极宣传阅读的意义;多购置优秀图书;图书馆、阅览室向学生开放，鼓励学生多借阅书籍;开展形式多样的校园阅读活动，邀请文化名家深入学校分享阅读感受等。 本文来源：https://www.dywdw.cn/f94526d98aeb172ded630b1c59eef8c75fbf95df.html
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2022-09-07
