附表1建筑学专业知识、能力、素质结构分解图表

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附表1 建筑学专业知识、能力、素质结构分解图表

分类

序号

结构 文化基础 知识

要求

一定的人文社会科学知识; 基本的科学思维方法与工具性知识;

相应的自然科学知识。

工程技术基础知识:具有较扎实的自然科学基本理论知识,掌握高等数学的基本知识,

相应课程设置与教学活动安排

思想政治理论课程、通识教育拓展课程、技能与工具课程、人文与社会课程;入学教育、劳教育、社会实践、心理健康教育、讲座等相应的教学活动。

高等数学素描、色彩、画法几何与阴影透视、建筑初步、建筑画法表现技法、计算机辅助设计、工程测量等课程。主要教学活动安排相关课程实验、课程设计、实习、认识见习等。 建筑设计、中国建筑史、外国建筑史、建筑构造、建筑物理等课程。主要教学活动有专业课程实训、课程设计、生产实习等。

1

2

(一)

知识结构与要求

专业基础 知识

了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景;

专业理论基础知识:掌握素描、色彩基本方法,培养审美意识。掌握工程测量的基本原理和基本方法,掌握画法几何与阴影透视的基本理论及其应用。掌握建筑设计的基本理论、设计的原则和方法。了解学科前沿及最新发展动态。

掌握建筑设计的一般原理和方法。了解城市设计与城市规划及建筑设计关系培养各层

3

专业核心 知识

次城市设计的基本设计技能。

4

专业拓展 知识

掌握中外建筑史等学科的基础知识和内容。了解相关法律、法规及技术规范。 掌握相关的建筑设计软件,并可以熟练应用。

了解建筑材料、建筑节能等学科基础知识和基础理论。了解本专业的有关法规、规范与规程。了解本专业发展动态。

相邻学科知识:了解城市地理信息系统的基本原理和内容。了解给排水原理及相关的

城市规划原理、室内设计及原理、景观规划与设计及原理、城市设计及原理等不同专业方向

设备知识,给排水设计原则和方法。了解城市经济学的基本理论、知识及其常用分析方

的专业选修课、毕业实习、毕业设计等。

法。了解城市化、城市体系及城市内部空间结构基本理论。了解城市社会学的应用领域,城市规划中城市社会学的应用。了解房地产市场及其运行规律。

高等数学素描、色彩、画法几何与阴影透视、



(二) 与要求

1 基础能力

获取知识的能力:具有查阅文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力。

建筑初步、建筑画法表现技法、计算机辅助设计、工程测量、城市建设史、中外建筑史、城市规划原理等专业基础课程、社会实践等。






续附表1建筑学专业知识、能力、素质结构分解图表

运用知识能力:具有运用图纸、模型、文字和口头语言表达设计意图的能力及从事设

建筑设计、中国建筑史、外国建筑史、建筑构

2

(二) 能力结构与要求

3

专业核心能力

计工作的组织协调和社会交往的能力。具有数据和资料收集和对各类数据和资料进行综

造、建筑物理等课程。主要教学活动安排有专

合分析、预测和评价的能力,具有对设计及其相关问题进行研究并提出对策的基本能力。

业课程实验、实训、课程设计、生产实习、毕

具有应用计算机进行辅助设计、辅助管理的初步能力。具有阅读本专业外文书刊、技术

业实习、毕业设计等。 资料和听说写译的初步能力。

专业拓展

能力

创新能力:具有科学研究的初步能力。具有创新意识,能创造性地分析与解决问题。 综合性、设计性实验与实训、毕业设计、毕 表达能力和管理、公关能力:具有文字、图纸、口头表达的能力。具有社会活动、人

业实习、社会实践等实践教学课程

际交往和公关的能力。

热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理

1

政治素质

论“三个代表”和科学发展观的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

思想道德修养、政治理论课程

(三) 素质结构与要求

具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻

2 身心素质

炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,形成健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 保持心理健康,努力做到心态平和、情绪稳定、乐观、积极、向上。

心理健康教育、体育、校园文化活动等

科学素质:掌握抽象思维和逻辑思维方法、系统科学方法和数学方法;具有事业心、

3

职业素质

进取心、好奇心、求实和勤奋实干精神。

工程素质:培养学生社会公德和城市规划师职业道德,以及团队协作精神。

高等数学思想道德修养、专业实验实训课程、专业实习、企业管理、职业道德训练




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