我们的学校画《我们来画树》美术教案

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我们的学校画|《我们来画树》美术教案

知识要素

“树分四枝”叶有不同形状和大小 技能要求:

能画出线条的疏密对比 教学目标

体验与发现:通过写生树木,感受发现它的自然美

实践与创造:掌握写生树木的方法,并可大胆取舍 欣赏与评议:欣赏评论自己或别人写生的树木 教学重点 树枝的前后穿插 教学难点 树叶的疏密变化 教学过程 一.引导与观察

1.引导让学生仔细观察树木的结构特征。

2.用手摸摸树皮,看清树皮的纹理,体验树皮的质感、手感。 3.绕树走几圈,看清楚暴露在外的树根是什么样子? 4.抬头看看树叉的生长方向,树叶的形状及组织排列。 二.了解与写生

1.欣赏同龄人写生树的作品。 2.教师演示画树从下往上画的方法。

3.学生尝试写生,注意构图。也可以仅仅画树干或树叶。 三.指示与辅导

1.让学生知道树是有生命的,是大自然美的造化。


2.线条不要画得软、油、滑,要有节奏、粗细、疏密。

3.观察树木越往上越细,分枝时先画前再画后,懂得取舍,画树叶注意聚散。 四.欣赏与评论

1.自评作业的优缺点,同时也能说出不足。 2.小组互评,并说出画树的要注意的问题。 3.教师选择有特点的作业讲评。

您的阅读,祝您生活愉快。


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