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小学一年级语文教案：小学一年级语文《雨过山村》教案 雨里鸡鸣一两家， 竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去， 闲着中庭栀子花。 教学准备：录音机、液晶投影仪。 教学过程： 一、看图导入。 1、大屏幕出示课文插图问，这幅图美吗？美在哪里？ 2、指导看图，学生用自己的话说。 二、初读感知。 1、解放读古诗，注意读准字音。 2、再读古诗，读通古诗。 3、教师范读古诗。 4、指名读古诗。三、分组学习，体会入境。 1、学生分小组读古诗。 2、在小组里交流，通过读古诗，你知道了些什么？ 3、学生提出自己陌生的地方。 四、全班交流，朗读感悟。 1、指名学生读古诗。 2、学生交流自己读懂了什么。 1 / 2 3、提出自己陌生的地方，师生互相交流。 4、教师点拨：这一首诗描写了雨中的山村景色，以及村民的生活情景 5、学生解放体会朗读，指名读、男女生比赛读、齐读。 五、创造积累。 1、以小组为单位，用自己熟悉的歌曲调子来演唱这一首诗。 2、指名学生演唱。（1）、我用我们在音乐课堂上学到的《小蜻蜓》的调子来演唱。 （师生打拍子） （2）、我用我最喜欢的《草原就是我的家》的调子来试着唱一唱。 3、评选优异创作。 4、学生齐唱古诗《雨过山村》。 教学反思： 在这首古诗的教学中，老师以小组为单位，让学生交流自己对古诗的理解，提出自己陌生的问题，培养学生的质疑能力。再通过全班交流探索古诗意境。最后通过学生用自己喜欢的曲调来演唱古诗，感受古诗韵味，陶冶他们的情操，丰盛他们的语言，更增添了他们对中华民族源远流长的传统文化的心爱。 2 / 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/fad9cbcd59fb770bf78a6529647d27284a7337d1.html
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2022-10-29
