[关伊子教射文言文翻译子]《关伊子教射》教案范文

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[关伊子教射文言文翻译子]《关伊子教射》教案

范文



一、素质教育目标



(一)知识教学点

2.弄懂课文告诉我们一个什么道理。 (二)能力训练点

培养学生借助注释读通古代短文的能力。 (三)德育渗透点

教育学生不管是学知识还是练本领,要掌握规律,懂得做事怎么做和为什么这么做。

二、学法引导

学生自读自悟,教师点拨,在讨论交流的基础上了解课文内容,领悟其中包含的道理。

三、重点·难点·疑点及解决办法 (一)重点、难点

理解文中词意、句意,领悟告诉我们的道理。 (二)解决办法

1.学生依据注释弄懂词句意思,与译文对照,看是否理解正确。 2.教师点拨,突破难点。 四、师生互动活动设计 (一)教师活动设计


1.引导学生结合注释理解词句意思。

2.讲解补充学生不能理解的词意。帮助学生理解课文内容。 (二)学生活动设计

l.自读短文,结合注释理解句子意思。 2.对较难理解的词句,互相讨论、交流。 3.对照译文,了解对错。 五、教学步骤

(一)启发谈话,揭示课题 (二)自读自悟,理解内容

(三)读译文,看自己的理解是否正确

1.再读课文,自悟后小组讨论:从关尹子教射箭这件事情中悟出了什么道理?

2.在生活中,你遇到过类似的事吗? (五)朗读全文 附:板书设计

中矣不知所以中退而习之 三年知所以中守而勿失 (知道为什么)(遵循规律)




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