【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《古典诗词音乐欣赏课》,欢迎阅读!
古典诗词音乐欣赏课 教学要求: 一、紧扣高中语文第三册教材把古典诗词作为教学重点的要 求,着重培养学生鉴赏古典诗词的能力; 二、进一步理解相关古诗词的内容、主旨、意象、意境和技 巧; 三、加深、巩固有关古诗词的文学常识。 教学重点 培养学生鉴赏古典诗词的能力 教学设计 一、把写作与鉴赏相结合,在上这节课之前,安排全班学生 写一次作文,对课上涉及的几首古诗词进行点评,然后从中 择优录用佳作作为欣赏课主持人的串台词; 二、把阅读、背诵原作与音乐欣赏相结合,在演唱的过程中 穿插背诵; 三、充分发挥教研组的集体作用,集思广益,齐心协力,共 同上好这节课 四、师生互动,在以教师为主导的前提下尽可能地调动学生 参与的积极性和主动性,力争做到师生配合,教学相长; 五、尽量体现 “双开 ”(开明、开放)教改的思路。 教学方法: 一、若干个教师同上一节课(把讲台向其他教师开放) 二、师生同上一节课(把讲台向学生开放) 三、用卡拉 OK 演唱的形式(开明的方式)上语文课,尝试 教学方法的多样性和生动性。 教学时间: 一课时 教学步骤: 一、教师 A 作为主持人作开场白。 二、主持人用串台词点评一首古诗词,就由相关教师或学生 演唱这首歌,其顺序如下(基本上按年代先后排列) 1、 学生朗读《诗经 卫风 氓》(高中语文第三册第五课) 2、 教师 B 演唱诗经《在水一方》 3、 学生背诵李白《楚游天姥吟留别》 (高中语文第三册第九 课) 4、 教师 C 演唱李白《新鸳鸯蝴蝶梦》 5、 学生背诵李商隐《锦瑟》 (高中语文第三册第十一课) 6、 教师 D 演唱李商隐《别亦难》 7、 男生背诵苏轼《赤壁怀古》 (高中语文第三册第十二课) 8、 女生小合唱苏轼《明月几时有》 9、 学生背诵李清照《一剪梅》 (高中语文第三册第十二课) 10 、教师 E 演唱《月满西楼》 11、全体师生齐唱李煜《春花秋月何时了》 (高中语文第三 册第十二课) 三、教师 F 总结评价 四、布置家庭作业: 以本节课为话题写一篇作文, 题目自拟, 文体不限, 可记叙, 可议论,可抒情。 本文来源:https://www.dywdw.cn/fc69bc566aeae009581b6bd97f1922791688be26.html