小班棉签画教案

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小班棉签画教学设计





小班棉签画教学设计

【篇一:小班美术教学设计—— 棉签画:给柳树妹妹梳头】







活动目标:

1 、用棉签画直线和小点,表现柳树的特色。 2 、喜爱春季,知道春季是万物生长的季节。活动准备:

1 、察看柳树发出的嫩芽,看空中飞扬的柳絮。

2 、棉签、绿色水粉色每组两份、纸剪柳树人手一份活动重点: 一、察看议论

春季到了,柳树的树枝愈来愈长,还长出了嫩芽,春风吹呀吹,把 柳树妹妹的头发吹乱了,我们来帮她梳梳头吧! 二、指引操作

1 、请棉签来当梳子,给柳树妹妹梳头发。

2 、老师、幼儿轮番试试给柳树梳头(用棉签画由上往下直线) 3 、头发梳好了,树叶抽芽了,快乐地跳起舞来。(在直线两旁点小点)

三、幼儿创作

很多柳树妹妹的头发都乱了,请大家来帮柳树妹妹梳头。 1 、提示幼儿直着从上到下把线条画直,画究竟,不碰头。 2 、柳条上长出了很多的叶子。(鼓舞幼儿多画柳树的叶子)四、沟通评论

1 、谁把柳树妹妹的头发梳得最漂亮?

2 、幼儿饰演柳树,跟着音乐,舞着手臂玩春风吹,柳树飘的游戏活动提示:

能够用皱纸做成柳树装束教室。





【篇二:小班美术活棉签画 —— 泡泡】

华双语小一班 徐研 2011 10 25 礼拜二 活动目标:

1、让幼儿在游戏活动中体验用棉签蘸颜料作画的乐趣。 2、指引幼儿稳固学习画圆的技术,并能应用色彩进行装修。













活动准备:

吹泡泡玩具一套套,画泡泡的画纸、作画工具人手一份、


小班棉签画教学设计



活动过程:

一、游戏 “吹泡泡

1 指引幼儿察看泡泡的特色。

师: “孩子们,今日妈妈想和你们玩吹泡泡的游戏,你们快乐

吗? ”“可是我有一个要求,玩的时候要看清楚泡泡的形状、颜色? “泡泡圆圆的,有的大有的小,五彩缤纷的真漂亮! ”(稳固认识三原色:红、黄、蓝) 2、重点:圆形的画法

师:我这有一个奇特的笔(棉签),蘸上奇特的颜料,就能让一条线变泡泡 (教师示范用棉签在宣纸的反面示范) 先画出直线(你们看这是一条直线,他变不了泡泡)

在画出一条弯弯的线,关闭的圆(线条线条弯弯,线条线条弯弯,转了一圈又回来)

再画一条弯弯的线,不关闭的(线条线条弯弯,线条线条弯弯,转了一圈没回来),这样的泡泡破了,应当这样。(把口封上,变为一个泡泡了) 3、画泡泡游戏

出示透明的空白宣纸, “游来一条小鱼(出示小鱼),小鱼吹出一个个泡泡,边念儿歌边示范画泡泡:小鱼小鱼吐泡泡,泡泡泡泡圆圆,大泡泡,小泡泡,吐出泡泡一串串

4、指引幼儿在宣纸上添画泡泡。(室内) 幼儿作画,教师指导。

5、教师将幼儿的作品展现出来.













【篇三:中班棉签画教学设计:漂亮的大鱼】



活动目标

1 、赏识表现鱼的各样形式,感知认识点画独有的风格,提升幼儿的感觉力。

2、观看幼儿示范,聆听教师解说,学习在指定范围内画彩色的点, 表现漂亮的大鱼。 3、学会仔细、耐心地进行美术活动。 活动准备: 1 、幼儿用书人手一册,棉签若干,颜料盘每组 2-3 盘。 2 、水墨画、油画棒、水彩等形式表现的各样形态的鱼。 3 、在白纸上画一条鱼的线条。 活动过程:










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