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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 补习机构盛行原因 作者：邓梓君 来源：《环球市场信息导报》2018年第01期 随着经济发展和社会进步，大数据时代的来临，社会面貌日新月异。在这激烈的社会竞争中，身在学校的同学们的竞争压力也在不断加大。为应对应试教育的现实情况，不少家长为了不让孩子“输在起跑线上”，纷纷为孩子们订购了“一位难求”的补习机构。然而，部分补习机构的高额收费加重了家长的经济负担，同时也间接地加重了学生的学习压力。本文通过调查问卷、文献参考的方式，根据不同主体，分析目前补习机构盛行的原因，以推动学生全面发展、减轻学生学习压力、维护公平的考场环境。 部分学生由于应试教育的压力，将自己“投身”于课外补习机构；家长“唯分数论”过分注重学生分数致使学生综合素质发展扭曲，出现“高分低能”的同学，甚至使孩子产生心理疾病；教育制度侧重学生专业知识的培养而忽视学生综合素质的提高；老师对于工作现状的不满、教育资源的不平衡等因素的综合影响，致使补习机构盛行。 理论综述 1.课外补习机构定义 总的来说，课外补习是由私人支付的主流教育外的补充性教育，它以学术性课程为内容，以正在接受正规教育的中小学生为对象。 2.课外补习机构分类 （1）根据辅导主体性质不同，课外补习机构可分为社会辅导机构辅导、家教辅导、网校辅导以及家长辅导。 （2）根据辅导方式的差并，课外补习有个别辅导和集体辅导两种形式。 假设提出 本文通过文献调查的方式初步推测不同主体对于补习机构的态度，分析补习机构盛行的原因。 1.学生被迫要求补习致使补习机构盛行； 2.家长对于学生的高要求促使补习机构的盛行； 本文来源：https://www.dywdw.cn/fc81533c1fd9ad51f01dc281e53a580217fc5040.html
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2022-05-16
