教师如何构建和谐的师生关系

2022-12-15 12:05:28   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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教师如何构建和谐的师生关系

构建和谐的师生关系是社会发展的需求,实现学校教育的要求,也是素质教育的需要。时代在发展,社会在进步,和谐的师生关系显得尤为重要。具体从以下几方面做起:

第一、教师应从思想上认识到学生的主体地位,尊重学生,建立平等的新型师生关系。尊重学生,理解学生,为学生的终身发展和健康成长着想。更关注学生的未来和社会的发展,尽可能达到“五育”并举。

第二、教师要热爱学生,关心学生,建立互爱的新型师生关系。学生觉得老师爱他,重视他,才敢接近老师,才乐意接近老师,才能真正的爱老师,师生之间才能互爱。

第三、教师要理解学生,相信学生,做学生的良师益友,建立融洽的新型师生关系。作为教师,我们要能“把自己当学生”“把学生当自己”,经常换位思考。我们要耐心倾听并善于倾听,倾听每一个孩子,走进孩子的情感世界,真切的感知、把握学生的所思所想、喜怒哀乐,这样就不会导致师生关系紧张、教育效果不佳等一系列问题的产生。我们要做到,课堂上是学生的严师,而课堂下是学生的益友。

第四、教师必须不断提高自身素质,不断加强人格修养和师德修养,建立具有感召力的新型师生关系。教师要做身先士卒的将军,要求学生不迟到,教师应先提前到达教室;






要求学生按时完成作业,老师批改作业、试卷就要及时;要求学生文明礼貌,教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生热爱劳动,劳动时老师也应带头参加,这样才能一呼而百应。同时教师也应不断提高业务素质,不断更新自己的知识结构,以适应现代社会对知识的要求。

第五、教师要善于发扬学生的主人翁意识,培养学生责任感,建立民主的新型师生关系。每个同学都要为班集体出力,积极向老师反映情况,提出意见或建议。做好班干部的选拔与培养工作,把权力下放给学生,让学生学会自己管理自己,自己教育自己,让学生自主的制定集体的活动计划,积极的开展工作与活动。学生主人翁意识加强,建立了民主的班风。

现代教育家陶行知认为:“师生之间是一种互相有好感、互相尊重的和谐关系,这将有利于教学任务的完成”。它深刻而精辟地点明了和谐的师生关系在教学活动中的重要作用。和谐是事物的最佳状态,和谐是一切美好事物的最大特征,和谐是人们的追求,更是教育的追求。在建设和谐社会的今天,建立和谐的师生关系有着十分重要的意义。




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