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最新人教版一年级美术上册 《五彩的烟花》优质教案教学设计 教学目标： 1、认识不同形状的烟花，学习烟花的表现方法。 2、学习色彩的初步知识，进一步认识各种颜色． 3、初步学习油画棒的涂色技巧，观察烟花的色彩变化，培养学生的观察力，想象力和表现力等，培养学生热爱生活的情趣 课前准备: 1.学生准备画纸，油画棒、水彩笔。 2、教学课件。 教学流程： 一、激趣导入 1、师：孩子们，你们喜欢花吗？（生：喜欢）都喜欢什么花呢，谁来说一说？（生回答，师随机问一问为什么？） 师根据学生的回答小结：有些喜欢它的颜色，因为颜色漂亮，有些喜欢它的样子，因为形状好看。 2、今天老师也带来一种特别的花要送给大家，咱们来看看是什么花（课件演示） 师：对，是烟花。烟花又叫礼花、烟火，这节课我们就来学习第五课《五彩的烟花》。（教师板书） 二、新课 1、认识不同形状、颜色的烟花 (1）师：你们知道什么时候才放烟花吗？（春节）对,在盛大节日时都会放烟花来增加节日的气氛。 （2）师：谁能说说你看到过的烟花都有哪些颜色呢？ 师：嗯，同学们说得真好，其实烟花的颜色有很多，是五颜六色的。我们常见的有这么几种颜色（出示七彩色图片），大家都认识他们是什么颜色吗？谁能来说说他们叫什么名字？（师抽学生回答七种颜色的名称：红橙黄绿青蓝紫） （3）师：你觉得哪几种颜色画五彩的烟花最合适呢？（生自由作答） （4）师：绽放的烟花五彩斑斓，样子也非常漂亮，想知道有哪些好看的样子吗？谁大胆的来说说你见到过的烟花是什么样子的？（生自由说） 2、探索表现烟花的方法 （1）师：同学们说得真好，（播放烟花的视频，师配解说：节日的夜晚，五彩的烟花开始绽放了）老师多媒体出示几种有代表性的烟花图片：点状螺旋形、左右放射型、里面发射、菊花形、等） （2）师：什么样的线条最适合画绽放的烟花呢？（生自由答后师总结出用“弧线”表现更合适，然后在加上“点”，点可以是不同形状的“点”） （3）师作演示（除了演示形状之外教师强调要用到不同的颜色来画烟花） （4）师：五彩的烟花，在夜空中闪闪发光，把夜色装扮得十分漂亮。除了刚才我们看到的这些形状的烟花你还能设计出哪些样子的烟花呢？（学生同桌讨论交流，并说一说自己的设计样子） （5）师：同学们真聪明啊！真是一个了不起的设计师。 三、尝试表现烟花 1、师配图解说：烟花的形状丰富多变，颜色五彩缤纷，（多媒体出示创意的烟花图片有各种动物造型、数字、太阳、月亮、星星等造型烟花，以及小朋友的作品） 师：小朋友们是不是也迫不及待的想试一试了呢？画之前啊老师个小小的要求，请同学们看大屏幕，（多媒体出示创作要求：用最漂亮的颜色画一画美丽绽放的烟花） 2、学生尝试画烟花，教师巡视指导。（配：音乐背景加自动切换的烟花图片和学生作品） 3、指导绘画过程中教师可以选一些画得精彩的，如色彩鲜艳漂亮的，烟花形状画得好的、有自己创意的作品加以展示启发其他学生。 四、作业展示、评析 1、作业展示（教师准备黑板的一角或者一个大的展示台架把学生作品作整体的展示展示大概20--30幅作品） 2、学生上台说说你最喜欢哪一幅作品并说说为什么。（师引导学生从色彩、样子上加以说明。） 五、总结拓展 今天同学们用了最最漂亮的颜色画出了自己喜欢的烟花，同学们 本文来源：https://www.dywdw.cn/fd2b1ad74a649b6648d7c1c708a1284ac85005e4.html
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2022-12-24
