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美学 第一节 美学是一门什么样的学科 一、美学史上对美学研究对象的几种代表性看法 （1）有人说美学是研究美和美的规律这样一门学科。 （2）美学是研究艺术的。 （3）美学是研究审美经验和审美心理的科学。 （4） 美学的研究对象是人和现实之间的审美关系。 苏格拉底提出“美是什么”的问题，希庇阿斯回答“美就是一个漂亮的女人” 柏拉图观点：研究美本身、美的本质就成了美学的主要问题和对象。 黑格尔---《美学讲演录》 朱光潜把《美学讲演录》译为《美学》。 分析哲学代表人物：维特根斯坦 ，他的观点：关于“美”、“善”之类形而上学概念都是伪命题，美的本质问题无法用经验材料证实或证伪，因而是无意义的。 他提出“语词的意义及用法（或译‘在其使用中’）”。 实用主义美学家杜威主张以审美经验作为美学的研究对象，代表作《艺术及经验》。 美国新自然主义美学家托马斯-门罗主张放弃对美作形而上学的探讨，而强调对人们的审美经验作尽可能客观的描述。 李泽厚说过：“美学——是以美感经验为中心研究美和艺术的科学。” 也有一些美学著作、教材把审美经验作为核心概念和主要研究对象。 19世纪德国的美学家费希纳《实验美学》和《美学入门》，观点：从实验心理学的角度研究美感，通过心理实验来测定在什么心理状态下能够产生美。 精神分析美学代表人物弗洛伊德发现了心里的无意识层面，用来解释文艺中的心理学问题。 布洛——距离说 阿恩海姆——格式塔心理学 将孔阳《美学新论》，他的观点：人对现实的审美关系就是美学研究的出发点和根本问题，但主要是通过艺术来进行研究的。 二、对美学学科的研究对象的认识 美学研究的对象是审美现象，即处于人与世界的审美关系中的现象或审美活动。 用一句话来概括对美学研究对象的看法，那就是体现着人与世界的审美关系的一切审美现象或审美活动。 审美现象，背后其实是人和现实世界之间的审美关系，是审美关系的现实展开即人的审美活动。 美学应当是研究人和世界之间的审美关系、研究体现审美现象和审美活动的学科，这是美学研究的中心问题和主要对象。 分几个方面来说明审美现象是审美关系中的现象和活动？ （1）艺术中的审美现象，即艺术美。 （2）自然界的审美现象即自然美。 （3）科技美即科技活动中的审美现象。 波兰现象学美学家英伽登的观点：审美对象和艺术品是分开的，提出审美对象是我们（欣赏者）和艺术品相互作用的结果，文学的审美对象是在读者阅读的现代化、具体化与文学作品相互作用中现实地产生的，而不是存在于文学阅读活动之外的。 广义的美不但包括优美和崇高、悲剧和喜剧，而且能把丑、荒诞惊颤等等形态都包括进去，丑、荒诞、惊颤等也是广义的审美现象。 “丑”相对于美而存在，而且在一定条件下也会向美转化，有其独特、不可取代的审美价值，常常成为艺术重要的表现对象。 19世纪才有专门研究丑的美学著作出现。 三、美学是一门关于审美现象的综合性的人文科学 “ 美学是一门关于审美现象的综合性的人文科学”这句话是我们对美学的学科性质和定位的基本概括， 它包括三个层面：（1）美学研究对象是审美现象也即审美活动；（2）美学是一门人文学科；（3）美学是一门综合性的人文学科。 为什么说美学是一门综合性的人文学科？ 因为美学和其他学科有着紧密的联系，不能把它作孤独的研究，他和很多学科有交叉，又相互的渗透、影响和综合。 法兰克福学派，主要采用社会学方法来探讨美学问题。 四、美学研究的方法 讲述美学研究在方法上的主要特点？ 美学既然是一门综合性的人文学科，那么它的研究方法自然也应该是多样的、综合的，而不是单一。 a、美学既然是研究具体的审美现象和现实的审美活动，就意味着美学研究比一般人文学科更为注重感性的经验、情感的契合、心灵的碰撞，更多的要求经验科学的配合和协助。 b、美学必须广泛吸收其他人文学科以及自然科学、社会科学成果。 c、美学研究的方法应当是多元的、多样的。它既可以单独使用不同方法，也可以同时用多种方法进行综合研究，还可以用不同方法进行不同的组合研究。 d、美学研究的多种方法还是有主次之分，核心与附属之分。 为什么说美学的核心方法应当是哲学方法？ 1、美学从诞生起就从属于哲学，后来美学成为独立学科，却从来没有脱离哲学，直到当代各种有影响的美学流派和思潮无不有相应的哲学思想为背景。 2、由于审美活动是人类最高级、最复杂的一种精神活动，而且是具有当下的一次性特征的精神活动，需要主体的全身心投入，尤其需要主体在观念世界中尽情游历，以洞悉审美活动的真谛，都力不能及。 3、美学涉及到人生在世、人的生存实践、无限意义等整体深层的本源问题，只有靠理性指引下体验、感悟、冥想、领会的哲学方法才能掌握。 4、美学作为一门理论学科不仅包括在理性潜在指导下现象的辨析、鉴赏的体验、本质的审察、灵感的沟通等，还必须在此基础上进行逻辑推演、抽象思辨和理论提升，这也离不开哲学思考。节 第二 美学的诞生与学科发展 “美学”一词的西方是德国理性主义哲学家鲍姆加登发明的，他于1750年创立了这门学问。 美学经历了哪三个阶段？ 审美意识、美学思想、美学学科 名词解释： 审美意识：指人类在生存实践中萌发出来的有某种不明晰审美追求的意识，它往往通过具体感性的审美活动体现出来，缺乏明确而系统的理论表述，故而不成熟，不自觉。审美意识可分为初级阶段审美意识和高级审美意识。 美学思想：是思想主体对审美现象某些体质、特征、规律比较自觉的理性认识，它以明确的理论观点和概念范围来表述自觉、系统的理论性思考。 美学学科：奠基于审美意识和美学思想，但它是以审美现象位专门课题，从整体上独立地、系统地思考审美现象所获得的理论体系。美学学科作为一门对学科的确立，有两个重要标志：一是有专门的、系统的美学著作问世；二是形成了独立的、区别其他学科的研究对象和范围。美学界公认，美学作为一门独立学科的形成以德国哲学家鲍姆加登1750年出版的《美学》一书为标志。（鲍姆加登也因此被称为“美学之父”） 审美意识分为初级审美意识和高级审美意识。 初级审美意识：最典型的体会在原始初民的生存活动中。 本文来源：https://www.dywdw.cn/fd912b0e195f312b3069a563.html
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2023-04-10
