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幼儿园大班数学公开课教案《黑白棋大赛》含反思 大班数学公开课教案《黑白棋大赛》含反思适用于大班数学分析的数学主题教学活动当中,让幼儿初步培养孩子们的合作精神,通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法,让幼儿懂得简单的贴切计算机科学道理,快来看看幼儿园大班数学公开课《黑白棋大赛》含反思教案吧。 活动目的: 1、通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 2、初步培养孩子们的合作精神。 3、让幼儿懂得简单的数学道理。 4、能与同伴合作,并尝试记录结果。 活动准备: 1、大棋谱两副,黑白棋子若干。 2、红、黄、绿、紫队标志一份,每组准备一副棋谱,若干黑白子。 3、数字卡片“6”以内加减算式若干。 活动过程: 一、分队推选小队长 “分成四队,每队4个孩子,自己选出小队长” 二、黑白棋对抗赛 1、规则:每队选2名小队员多次参加比赛,第一名队友用黑子,第二名队员用白子,要求复齿脂和白子合起来我给你的数。 2、幼儿比赛,教师总结比赛情况。 三、合作摆“6” 1、规则:请一组的小朋友开展合作摆“6”,一行一种摆法列一道算式,要求算式不能重复,比比看规定时间哪一队找到的6的加法算式最多,最正确。(幼儿摆“6”) 2、相互检查 现在请你们相互检验,先看看他们列了几道算式,是否正确,如果有错错再哪?每队选一位小朋友选到告诉大家结果。(总结比赛情况) 3、“6子通”抢答赛 我这里有一张大些棋谱,里面藏着许多6子通的6的加法算式,能能找到吗? 4、总结得分参评第一名。 四、个人竞赛:猜猜看 1、规则:我给你5个数字“2、5、1、3、4”恳请你用三十秒的时间记住,然后我把十六进制翻过去,请你指出和2加起来是6的数。 2、幼儿比赛,答对发奖。 五、延伸 刚才,我们想了许多办法使黑子和使到白子合恨不得是6,那么要他们合起来是7,该怎么摆棋子呢?我们到教室里去摆摆看好不好啊? 活动反思: 在活动过程中,我充分的推论和尊重幼儿,给他们自由发挥的空间.充分利用小黑板和卡片达到教学目标。在这节课中,我已经了解到幼儿学了6的加法。充分发挥幼儿能力。 小百科:行列式加法是基本的正负数之一,它是指将两个或者指对两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算。表达加法的表示法为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。 本文来源:https://www.dywdw.cn/fd9acff592c69ec3d5bbfd0a79563c1ec4dad746.html