小学五年级下册第六单元知识点

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第六单元知识点 15 自相矛盾

1.原文

楚人有鬻[yù]盾与矛者,誉之曰:“吾[wú]盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗[fú]能应也。夫[fú]不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

2.注释

1鬻:出售 2誉:称赞这里有夸耀,吹嘘的意思

3吾:我 4坚:坚固 5陷:刺破 6利:锋利 7或:有的人 8以:用 9弗:不 10应:回答 11[fú]:放在句首,表示将发议论 12立:存在 3.译文

楚国有一个卖盾和矛的人,他夸耀自己的盾说:“我的盾坚固无比,任何东西都不能刺破它。又夸耀他的矛说:“我的矛锋利极了,没有不能刺破的东西。有的人就问他:“用你的矛刺你的盾,会怎么样呢?”那人回答不上来了。什么东西都刺不破的盾与什么都能刺破的矛,是不可能同时存在于世界上的。

4.课文选自战国时期法家代表人物韩非的著作总集《韩非子》主要通过描写楚国人的语言,来刻画他的形象。在朗读文中楚人的话时,应采用夸耀得意的语气。

5.“同世而立”的意思是同时存在于世界上“不可陷之盾”与“无不陷之矛”这两者“不可同世而立”的原因是任何东西都不能刺破盾,那盾就是最坚固的;矛没有不能刺破的东西,矛就是最锋利的,两者相冲突

6.“矛盾”原意指长矛和护盾,文中的楚国人吹嘘自己的矛和盾,犯了“自相矛盾”的错误,这里的“矛盾”是指前后事物互相抵触,楚国人终于明白了说话办事要实事求是,不能故意夸大,否则会陷入前后自相矛盾的境地假如你是楚国人,你会这样推销你的“矛”和“盾”:卖矛时,用一个质量不好的矛进行比较,突出自己矛的锋利;卖盾时,也找一个质量不坚固的盾比较来突出自己盾的坚固。

7.《韩非子》中的寓言故事:郑人买履 滥竽充数 守株待兔 买椟[dú][huán] 老马识途 [huì]疾忌医

8.含有哲理的寓言诗句:①山重水复疑无路,柳暗花明又一村梅须逊雪三分白,雪


却输梅一段香纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行近水楼台先得月,向阳花木易为春



16 田忌赛马

1.赏识 胸有成竹 [xìng]致勃勃 跃跃欲试 2.[yíng] 剔透 [jiàn] 舰艇 3.出谋划策[cè]:出主意,定计策。 4.遥遥领先:远远地在最前面。

5.摩拳擦掌:形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。 6.不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来。

7.胸有成竹:原指画竹子要在心里有竹子形象,后比喻在做事前已拿定主意。 8.本文是根据司马迁《史记》相关内容改写,主要讲述孙[bìn]通过合理调整不同等级马的出场顺序,帮助田忌在与齐威王赛马中取得胜利。故事给予[jǐ yǔ]人们的启示:遇事要认真观察分析,敢于打破常规,合理安排力量来达到最佳效果

9.古代著名的军事家有:韩信 白起 孙武 姜太公 曹操 17 跳水

1.本文作者是国的列夫·托尔斯泰他也是世界文学史上最杰出的作家之一。列宁称他是“俄国革命的一面镜子”,主要代表作品有《战争与和平》《复活》等。

2.文章按照事情发展顺序讲的是一个孩子被猴子取乐并激怒,意外爬上帆船横木的桅杆,非常危险。在这时候,孩子的爸爸——船长果断地命令儿子跳水,孩子最终跳水得救。表现了船长危急时刻的冷静与机智果断,故事也告诉我们这样的道理:遇事不要慌张,沉着冷静会找到解决问题的方法

3.[sōu] [háng] 杭州 [sì] [mào] 4.[sī] [dòu] 吓唬[xià hu] [hǔ] [gōu] 5.[zī][liě] [cāng] [ōu] [miáo] 心惊胆战 6.哭笑不 [zhā]进海里 [zhā] 包扎[zā] 风平浪静 7.桅杆[wéi gān] [niǔ]着身子 微薄[bó]的收入 单调[diào] 8.关联词:

孩子(只要)一失足,直摔到甲板上()没命了。(即使)他走到横木那头拿到了帽子,()难以回转身来。


在紧急关头,孩子(只有)跳入大海,()有获救的可能。

9.最后水手们用了四十秒把孩子救上来,大家为什么觉得这四十秒时间太长了:时间就是生命,每一秒都决定了孩子的安危,为了救人所以大家觉得时间太长了。表现出对救孩子的急切

语文园地

1.吾盾之坚:坚固 弗能应:回答 道:道路旁李 问其故:缘故

2.溺而不返:返回 复:重复得兔 守:守候株待兔

3.“几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。”这段话是将极长的时间写得很

4.豆蔻年华:女子十三四岁(娉[pīng]娉袅[niǎo]袅十三馀[yú]豆蔻[kòu]梢头二月初。春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。)

5.[jī]女子年满十五岁。(笄:[zān] 弱冠[guàn]男子二十岁 6.而立:人三十岁。 不惑:人四十岁。 花甲:指六十岁。 7.古稀:人七十岁。(酒债寻常行处有,人生七十古来稀——杜甫 8.[qī]颐:人一百岁。

9.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立四十不惑五十知天命六十耳顺七十从心所欲。”这句话是孔子描述自己学习修养的进程。 单元总结

1. 机械 讥讽 攻击 描述 得比赛 2.“夫不可陷之盾无不陷之矛,不可同世而立”是寓言故事“自相矛盾”告诉我们的道理,蕴含道理的寓言故事还有郑人买履滥竽充数守株待兔

3.孙膑让田忌的等马对齐威王的等马,等马对齐威王的等马,等马对齐威王等马,从中可以看出孙膑善于分析和思考的特点。

4.近水识鱼性近山识鸟音”的意思和成语“近朱者赤近墨者黑”的意思相近,因此我们要和有学问的人、热爱读书的人交往。因为与他们交谈,会让我们有“听君一席话,胜读十年书”的感觉。


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