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【大班体育教案】幼儿园大班体育游戏教案《好玩的竹竿》 活动目标激发幼儿对玩竹竿活动的兴趣，斑竹幼儿树立克服困难的信心从而体验中国民俗文化的乐趣；鼓励幼儿能积极主动、愉快地参与游戏活动，并能体验与同伴合作游戏带来的快乐；通过探索竹竿的不同玩法及根据音乐的节奏大胆地尝试跳竹竿，发展幼儿基本动作的协调性和创造性。 每人准备一根短竹竿和四根长竹竿；一把大轿子，由竹竿和几条红色丝绸制成；音乐《骑马》、《七月的火炬节》、《阿华人唱的新歌》、《早晨的百鸟》。 活动过程一、听音乐《骑大马》做律动进活动室。（竹竿当马骑）二、幼儿自由探索竹竿的多种玩法： 1.鼓励大家尝试用各种方式玩竹竿。2.儿童分散活动，探索竹竿的各种玩耍方法（提醒儿童在活动中注意安全）。 3、交流玩法。请玩得好的 小孩 进行示范。 4.关注总结并与孩子一起练习。跳金棒、站竹竿、比赛、跳楼、跳河等等。 三、学习"跳竹竿"： 1.导言：事实上，在我们祖国的一些地方，例如云南和海南，许多少数民族仍然喜欢玩一种叫做“竹竿跳”的传统民间游戏。猜猜他们会怎么做？ 2、教师示范：用两根竹竿放成如图位置"//"，邀请两位教师帮忙以"分分、合合"的节奏打竹竿，教师示范跳竹竿的方法，引导幼儿发现动作技巧，以及打竹竿和跳竹竿之间的关系。 三.三人一组一步练习。先听音乐节奏，练习打竹竿，然后练习跳竹竿。 四、跳长竹竿1、先请个别幼儿尝试，然后分组，请幼儿排队，并请一个幼儿和老师一起打竹竿，其余幼儿排队一个跟着一个跳。 2.在休息时探索其他不同的跳跃方法。（除了刚才学的跳跃方法，我们还能跳吗？有什么新的跳跃方法？）3.将四根竹竿放在图中所示的位置“///”#”，鼓励孩子大胆尝试和表演，鼓励孩子大胆邀请客人参加表演。 活动结束做放松运动。 “刚才孩子们表现得很好。今天是猪结婚的日子。我用竹竿做了一把花轿。让我们一起送猪和他的新娘回家吧！”（一个孩子扮演新娘，一组用红绸跳舞，一组骑马，一组用竹竿伴奏）并将其带出活动室。 本文来源：https://www.dywdw.cn/fe40d42e6f85ec3a87c24028915f804d2b1687c4.html
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2023-04-11
