第14课 学习笔记

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笔记,学习

14课《学习笔记》

活动目标:

1、通过学习,能够认识到记笔记的作用,在课堂上能够正确记笔记。

2、在学习过程中养成记笔记的好习惯。

活动重点、难点:逐渐形成独立思考和分析问题的能力,提高学习自主性。 教具:心理健康教育光盘。 一、导入新课

"读书不做笔记,犹如雨点落入大海,无踪无迹。"这是古人总结出来的一条教训。做学习笔记虽然费点时间,但是好处颇多。勤做笔记可以帮助我们积累知识,培养独立思考和分析问题的能力。做笔记也有门道和方法,你有哪些小妙招呢? 二、笔记大调查

1、学习是一个不断积累的过程,只有将学到的知识储存到自己的"知识宝库"里,在我们需要它们的时候,才能准确地将它们"提取"出来,加以运用。如何才能更好地把知识"储存"来呢?

2、在小组里展示自己的笔记,选出一个最好的笔记进行全班展示。 三、你说我辩

比较两个同学上课时的不同表现,说一说谁的学习方法好。这种学习方法有什么好处? 四、小本子,大作用

1、俗话说:"好记性不如烂笔头。"我们来写几条记学习笔记的好处吧!

2、摘抄绝不是一项简单的抄写工作,而是极其重要的学习方法。每抄写一遍,就更加巩固你的记忆,加深你的理解,激发你的创造。 ——吴晗

四、分享《笔记小妙招》

利用小卡片来记笔记,简单方便又实用,特别适合我们在学习古诗词、英语单词、数学公式时使用。现在,就请拿起准备好的卡片,动手写一写,记一记吧! 五、教师小结:

动手加动脑,知识记得牢!小小的笔记本可有大大的作用,它不仅能帮我们记住重点知识,也是我们复习时的好帮手。所以,我们要养成记学习笔记的好习惯。


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