数独比赛方案

2022-12-09 15:57:20 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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比赛,方案

最强大脑—数独秀比赛方案

一、活动主旨

“数独”被称为“一个人的围棋”，旨在锻炼学生的想象力、逻辑推理能力和创新思维。本次活动本着激发学生学习数学的兴趣，促使学生“准确、快速、灵活、科学”地解决生活中的数学问题，同时为了更好地检验学生对数学基础知识的掌握情况，数学组举行最强大脑—数独秀活动，通过这种方式进一步提高学生的计算速度、准确率，让学生在解题中获得成功的快乐。特举办此次活动。

二、参赛人员

X年级全体学生三、时间地点时间：202X年X月地点：XXX

四、竞赛内容和方式

（一）竞赛内容

数独4*4、6*6、9*9的大脑运转和速算。（二）竞赛方式 1、初赛

X年级所有有意向报名数独比赛的学生由班主任监考独立完成指定数独试题，由班主任统一收齐后，交到XXX老师处。

2、决赛

1、小组参赛，以班级为单位遴选初赛成绩前三名，每组3人，

共计17组，51人参赛。单人单座，笔试，比赛时间为45分钟，选手提前10分钟进考场。

六、评分标准和评价方式

（一）评分标准

1、卷面字迹清晰、美观大方。

2、 4*4、6*6、9*9数独类型不同赋分值；

以卷面成绩为计分标准，由高到低取名次。为了保证本次比赛的公平公正，比赛多位老师监考，数学组统一阅卷，满分100分。（二）评价方式

1、竞赛奖项设置

获奖人数为参赛总数的100%（总人数 51人）。其中一等奖为17人，二等奖为17人，三等奖为17人。

2、学科成绩加分原则

本次比赛作为数学学科实践活动之一，学生参赛情况将纳入学生期末数学学科的平时成绩。具体核算情况如下：

（1）凡参与本次活动初赛作品提交同学，平时成绩加5分；（2）初赛本班级前三名同学，平时成绩加10分

（3）获得决赛一等奖每人附加5分；二等奖每人附加4分，三等奖每人附加3分；

（4）以上成绩不累计，加分最高分计算。

七、比赛裁判与监督安排

为了保证本次比赛的公平公正，比赛多位老师监考，数学组统一

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