【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中班主题活动《我的家乡》教学设计》，欢迎阅读！
教学文档 中班主题活动（我的家乡）教学设计 中班主题活动（我的家乡）教学设计 活动内容及进程 主题名称： （我的家乡） 主题内容： 言语活动：我住X、外婆桥、我的家乡 科学活动：点点回家、垃圾分类、城市和农村 健康活动：香味蔬菜大集合、穿穿脱脱、危险地地方、鱼儿好吃我不怕 社会活动：我们的社区、捡拾垃圾、邻居 你好、家乡的特产、 艺术活动：游公园、家乡的桥、马兰谣、家乡的宝物 家园共育： 1． 有意识地带孩子参观自己居住的社区〔乡村〕，商量和探究社区〔乡村〕的生活设施〔如：便利超市、地图、路标等〕。 2．有意识地带孩子到邻居家做容，了解自己的邻居。 3．出门时，援助孩子指认家附近的标志建筑，可尝试从不同角度帮孩子识记回家的路。 4．参加社区公益活动，在生活中让孩子参与厨房拉圾、生活拉圾的分类整理工作，加强孩子的环保意识。 5．利用双休日，带孩子进行郊游活动或短途旅游一次，连家乡的特色建筑聊聊家乡的名人，向孩子介绍本地民间传闻、土特产，了解家乡的风貌。 6．和孩子一起搜集有关家乡的风景照片或图片，让孩子带到幼儿国里分享。 7．在家中，用方言给孩子念诵一些儿歌或俗语，增强孩子对家乡的. 教学文档 认同感。 主题环境： 1.“我的家乡〞墙饰：将师幼共同搜集的家乡风景名胜图片及幼儿用点彩方法绘制的“漂亮家乡〞作品，组合拼贴安排成主题墙，让幼儿了解家乡的漂亮 风貌。 2.我爱社区〞墙饰：将活动“我们的社区〞的幼儿作品安排在主题墙上连成一个社区，让幼儿了解自己生活的社区。 3.将生活中的垃圾进行分类，并将垃圾分类的情况呈现在墙面上。 4.将幼儿搜集的各种品类的家乡美食照片，图片粘贴在主题墙上。 地域创设： 1.阅读区：投放幼儿操作材料第1册，供幼儿自主阅读。 2.美工区：投放绘画材料，供幼儿画画“我的家乡〞。 3.益智区：提供各类纸盒，灰色纸。让幼儿搭建小区模型。 活动反思与建议 经过集体备课后，我们打算在（我的家乡）主题中，我们以家乡为主线，把集中活动、地域活动、环境创设结合在一起。通过参观、搜集、观察、介绍，进而进行设计、装饰、艺术创作等多种形式，大家在环节上达成共识。每位教师依据自己本周备课的实际需要提出疑难问题，充分发挥集体的力量，拓展思路，寻求最正确的方案，并注重后期的追踪与反思，从而提高教师的教学能力，完成集体备课的有效性。 . 本文来源：https://www.dywdw.cn/ff59f709ac45b307e87101f69e3143323968f50b.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-05-01
