【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《六年级下册音乐教案-第6课 海德薇格主题 人音版》，欢迎阅读！
海德薇格主题 1教学目标 聆听电影音乐海德薇格主题，感受乐曲魔幻，神秘的气氛，懂得音乐要素在乐曲表现以及电影表现中所起的作用。 2重点难点 懂得音乐要素在乐曲表现以及电影表现中所起的作用 3教学过程 活动1【活动】教学 一、导入 用奥斯卡小金人 导入 最佳配乐奖 ——聆听音乐 师：同学们，先请大家来听一段音乐，分享一下听到了哪些乐器？ 1、（聆听第一部分音乐） 铜管 木管 打击 拉弦 师：原来大家的音乐知识这么丰富啊！ 2、片段聆听 师：刚才聆听的音乐虽然乐器不同，但是带给我们的感觉都是梦幻朦胧的！大家有没有发现演奏的旋律几乎是一样的，有同学能用lu来哼唱吗？ 出示谱例，找出变化音（第二次聆听第一部分） 师：怪不得哼唱谱例有一定难度，原来旋律中居然有这么多的变化音，同学们听着音乐这找出些变化音吗？举手表示，这些变化音的运用让你感受到了什么？（诡异，变幻莫测……） （第一遍老师找，第二遍学生举手表示，第三次学生哼唱） 4、画旋律线，体验音乐。 师：既然演唱有困难，老师教大家一个方法，我们可以换一种方式来表现，你们瞧！ 5、引出“魔幻主题” 师：如果用两个字来形容这个主题，你觉得是？（魔幻的主题） 6、主题出现的次数，演奏的乐器。 师：这个魔幻的主题在第一部分中究竟出现了几次，分别用什么乐器模拟的呢？我们用旋律线的方式来聆听感受！ 钢片琴则显得灵动虚幻， 7、介绍影片 师：从乐器，变化音，旋律线都让我们感受到这个主题特别具有魔性，老师告诉你它是一部影片的配乐，你想到的的会是哪部电影？ 《哈利·波特》是英国作家J·K·罗琳的魔幻文学系列小说，共7集，其中前六部以霍格沃茨魔法学校为主要舞台，描写的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法学校六年的学习生活和冒险故事。 师：同学们了解这部影片吗？我们聆听的音乐就是影片的主题曲《海德维格主题》。海德维格是哈利波特的一只猫头鹰，在《海德维格》乐曲中，除了魔幻主题，还出现了一个新的主题，我们一起来听，它和魔幻主题又会有什么区别？ 二、聆听第二部分，分析乐曲。 1、与“魔幻主题”进行对比（聆听二1） 师：在整首乐曲中，除了魔幻主题，还出现了另外一个新的主题，我们一起来聆听！ 这个主题与魔幻主题有什么区别？ 师：那么我们可以称这个主题是“滑稽主题、 2、哼唱“滑稽主题” （聆听二2）师可以画旋律线 3、滑稽主题“在第二部分中出现了几次？用什么乐器演奏？聆听第二部分音乐 4、分析高潮部分 师：当乐队全奏滑稽主题时，同学们你们的感受是？力度较强，更有一种辉煌的，振奋人心的效果。把乐曲推向了高潮！ 师：在乐曲的高潮部分，还出现了一个新的旋律片段，来听听，情绪舒展（请一位同学画旋律线） 既乐曲的高潮部分，伴随着具有向前推的动力旋律，前半句是流畅的向上模进，后半节奏突然加密。这一主题和滑稽主题相间重复应用，就像回旋曲，把我们带到了乐曲的高潮！ 三、在电影中的运用 师：通过刚才的欣赏，我们已经了解了《海德维格主题曲>的两个主题，第一部分魔幻主题和第二部分滑稽、飞翔的主题！那么老师这里有三个电影片段，请大家来担任配乐大师，体验一把电影配乐师的工作！ 场景一、动物园里，蛇出没的片段（滑稽主题） 场景二、猫头鹰给哈利波特送信（魔幻主题） 场景三、哈利波特的飞行课（飞翔的主题） 四、介绍作曲者，背景、完整聆听 师：那么这首经典的电影配乐究竟是谁创作的呢？ 本文来源：https://www.dywdw.cn/ff8feb6da7e9856a561252d380eb6294dd8822aa.html
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2023-01-15
