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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 大数据背景下美术教育的发展趋势 作者：赵晓妍 张欣 杨琛 来源：《西部论丛》2019年第20期 摘 要：随着我国信息技术的不断发展，我们的社会已经开始进入大数据时代。同时，随着科学技术的不断发展，我国教育产业在这个时代也进行了相应的创新。针对这种情况，本文在大数据时代的基础上，针对目前学生学习美术的现状及高效美术教育存在的问题出发，分析了我国美术教育的前景与改进措施，并对大数据时代信息技术在美术教育中的应用提出了创新策略。分析认为，为了实现美术教育课程在我国的发展，应其应高效的运用于美术课程中。 关键词：大数据背景 美术教育 创新发展 一、学习美术教育的作用 1.1提高学生图像处理能力。随着我国科学技术的不断发展，人们日常生活中的信息传递形式也与以往有所不同。各种技术与信息的出现改变了人们的日常学习和生活，也改变了人们对外界的感知。同时，信息传递的形式也是人们交流的重要方式。在大数据时代，图像和数字编码的应用是现阶段信息传输的重要组成部分。因此，在这个时代，人们需要具备一定的图像处理能力，才能更好地与他人溝通。对于人们对图像处理能力的培养，从学生美术教育工作开始，这是因为学生进行美术教育能够有效地提高学生的美术素养，可以帮助学生更好的利用图像的同时将信息传递的方式进行思想的表达，让学生能够利用信息技术本身与外界进行交流。 1.2促进学生创新思维发展。因为艺术是独特的，能够给学生不同的思维方式，同时艺术是中华民族文化形态的重要信息，因此进行美术教育创新，能够使艺术的价值更加丰富，同时在教育过程中，教师应该让学生在学习的过程中感知艺术的魅力，充分发挥艺术的作用;并美术教育课程更加丰富，以达到拓宽学生的知识面之目的。美术教育涵盖的范围一般为绘画、设计、雕塑、工艺、雕刻、书法、新媒体艺术等，同时在现阶段大数据时代，美术教育也开始涵盖学生使用各种信息技术工具的情况，包括软件，以及利用信息技术进行图像处理的方法。因此，从美术教育的各种情况来看，教育创新能够提供当今社会所需要的创新能力，提高学生的人才价值和技能。 二、大数据时代下美术教育的现状 美术教育要主动迎接大数据时代的挑战。随着大数据时代的到来，社会对学生的要求不断提高，这就要求学生掌握更多的技能。教师作为学生学习的带头人，在培养学生的艺术素养方面发挥着重要作用。 本文来源：https://www.dywdw.cn/ffbb7729dc88d0d233d4b14e852458fb760b385c.html
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2022-06-11
