山西省贫困县中小学体育教育现状及对策研究

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山西省贫困县中小学体育教育现状及对策研

作者:张富超

来源:《中国科技博览》2012年第16

[摘要]:本文通过对山西省国家级贫困县——平顺县中小学体育教育现状调查与分析得出,山西省贫困县中小学体育教育存在的问题主要有:体育场地和体育器材严重匮乏;对体育项目 资金投入不足;师资力量匮乏;领导重视程度不够;并对其发展做出一定的对策。 [关键词]:山西 贫困县中小学 教育现状 对策研究

中图分类号:A7 文献标识码:A 文章编号:1009-914X201216-0178-01 一、引言

《中共中央国务院关于深化教育改革个面推进素质教育的决定》提出学校教育要树立康第一的指导思想。随后,教育部制定了《体育与健康课程标准》 ,开始在全国范围内逐步实施,目前农村教育是我国基础教育的薄弱环节,而贫困地区的农村学校体育更是弱中之弱。[1]本文通过对山西省国家级贫困县进行实地考察调查发现,山西省贫困县中小学体育教育在诸多问题,其大部分中小学不能按照国家要求开设体育课,体育设施严重匮乏,甚至连基本的体育场地和体育器材都没有,这严重阻碍了学校体育的改革和发展。本文对其影响的因素进行了研究分析,并提出一些切实可行的政策,以其对该地区中小学体育教育的发展做出贡献。 二:山西省贫困县中小学体育教育现状

(一)体育教育意识薄弱。我国经济日益发展,总和国力日益强大。体育已成为人们生活中的一部分。中小学体育教育成为整个学校体育教育、终身体育教育的基础,体育考试以成为升学考试的必修课,占有很大比列。然而在山西贫困县地区,他们对体育的理解还是头脑简单,四肢发达,只会跑跑跳跳,没有什么技术含量,重德育,轻体育现象依然很严重。这样的思想观念从根本上制约了本地区学校体育教育的发展。

另外,不少人包括相当一部分领导者和家长,对体育教育的认识不够透彻,认为学习和品教育才是学校教育质量的根本,没有从提高全民族素质的深度和高度去理性认识农村中小学体育教育的重要性。

(二)体育场地和器材严重匮乏。首先,体育场地就相当有限。据了解,山西省贫困县中小学中有四百米标准跑道的都少之又少,更别谈塑胶跑道了。即便有块面积不菲的运动场,往往也是坑佳不平、杂草丛生,跑道上铺点煤渣就不错了。体育课有的学校由于没有操场,学牛


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