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《散文诗两首》知识讲解 梳理运用 作者与背景 泰戈尔（1861—1941），印度著名作家、诗人、社会活动家。所作歌曲《人民的意志》，1950年被定为印度国歌。1913年获诺贝尔文学奖。他的作品在世界上有广泛的影响，爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。著名的散文诗集有《新月集》《飞鸟集》等，诗歌格调清新，具有民族风格，但带有神秘色彩和感伤情调。 《金色花》一诗选自泰戈尔著名的儿童散文诗集《新月集》，这部诗集是诗人对母爱与童真两大主题热情赞颂的结晶。诗集出版于1886年，当时，诗人25岁，风华正茂。他有一个温馨的家庭，第一个女儿又刚诞生，诗人初为人父，身心愉悦，且精力充沛，文思泉涌，事业上也如沐春风，频频有著作发表。正是在这种情况下，催生了他著名的散文诗集《新月集》。诗集出版后，立即在文坛上引起了轰动，诗人也因之获得了“儿童诗人”的美誉。 冰心（1900—1999），原名谢婉莹，福建长乐人，中国现代文学史上著名的女作家。代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。歌颂自然、歌颂母爱，歌颂一切美好的东西，是冰心作品的思想核心。 1923年，冰心出版了《繁星》《春水》两部小诗诗集，共收小诗三百余首。这些诗深受印度大诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响，记录了诗人杂感式的“零碎的思想”，发表后轰动一时，造成了一个“小诗的流行的时代”，并使小诗成为“五四”新诗一个独特的品种。 知识积累 1．金色花，又译作“瞻波伽”或“占波”，印度圣树，木兰花属植物，开金黄色碎花。 2．匿笑（nì）：偷偷地笑。匿，隐藏，不让人知道。 ．3．《罗摩（mó）衍（yǎn）那》： 印度的一部叙事诗，写罗摩与妻子悉多悲欢离合的故事。罗摩是．．诗中的主角。为了履行对父亲的诺言，维持兄弟间的友爱，他抛弃了继承王位的权力，和妻子在森林中生活了14年。 4．菡萏（hàndàn）：荷花。 ．．5．攲（qī）斜：倾斜，歪斜。 ．6. 祷（dǎo）告：向神祈求保佑。 ．7．繁杂：（事情）多而杂乱。 8．烦闷：心情不愉快。 9．适意：舒适。 10．遮拦：遮挡；阻挡。 11．泰戈（gē）尔 12．笑嘻嘻（xī） 13．嗅（xiù） 14．膝（xī）盖 ．．．．．15．并蒂（dì） 16．姊(zǐ)妹 17．花瑞（ruì） 18．荫（yìn）蔽 ．．．．19．梗（gěng） 20．徘徊（páihuái） 21．慈怜 ．．． 考题例析 （2012 湖北随州）下面句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） ．．．A.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 B.对这一转变作出了巨大共享的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。 C.我们在田野散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。 D.看到卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深的体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画。 解析：此题考查文学文化常识，C项不正确。应为“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。” 课文讲解 理解主旨 《金色花》：作者为我们展现出一幅儿童嬉戏的画面，中心人物是“我”，“我”想象自己变成一朵金色花，陪着母亲，与妈妈三次嬉戏，却不让她知道，一种儿童特有的顽皮与天真，跃然纸上。表达了作者对母亲的依恋之情。 《荷叶 母亲》：本文红莲是作者本人，荷叶是母亲，雨点是生活中的困难与挫折，作者赞扬了伟大无私的母爱，表达了自己对母亲的感激和对母爱的赞颂。 理清结构 《散文诗两首》 写作特色 《金色花》 1．富有童趣。 《金色花》是以一个活泼、调皮、可爱的孩子的口吻写的。一开始，这个孩子想象自己变成一朵金色花，长在树的高枝上。为什么要长在树的高枝上呢？“为了好玩”，这样的回答就完全是儿童的逻辑了。当母亲寻找他时，他“暗暗地在那里匿笑”，竟“一声儿不响”，顿时，一个调皮、狡黠的顽童形象便跃然纸上了。最后，当母亲焦急地问他到哪里去了时，他说：“我不告诉你，妈妈。”也只一句，就将孩子的调皮描写得淋漓尽致。 2．托物言情。 托物是手段，言情才是目的。本文就是借“金色花”（孩子的化身）来表现神圣的母爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。 3．意蕴深刻。 本文来源：https://www.dywdw.cn/016eb7f8d8ef5ef7ba0d4a7302768e9950e76e58.html
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2023-03-29
