英语课文whatdoesshedo思维导图教学

2023-12-28 05:10:29 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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英语课文whatdoesshedo思维导图教学

一、教学内容:

人教版PEP六年级上册Unit 5 What Does She Do ?的第一课时:A 、Let’s learn 、 Group work

二、教材分析:

本课时是在PEP四年级上册Unit 6 Meet My Family 基础上的提升。在那一单元学生学习了家庭成员的称呼(father、 mother、brother、sister、grandfather、grandmother)、职业(如:farmer、doctor、nurse、driver、baseball player )、询问职业句型(What’s your …?、What do you want to be ?)这一课时继续学习表示职业的单词(singer、writer、actress、artist、TV reporter)、询问别人职业的表达方法(What does your mother do ?)及句型What are you going to be ? I’m going to be….__is going to be….来询问他人的理想,并给出相应的回答。下面是what does she do思维导图教学模板，如图：

三、教学目标 (一)能力目标:

1、能够简单介绍人物职业,如:She’s a singer .

2、能够运用句型:What does your mother do ?等询问他人的工作情况,并给予相应回答。

3、能运用句型What are you going to be ? I’m going to

be….__is going to be….来询问他人的理想,并给出相应的回答,能较好的完成小组活动。

(二)知识目标:

1、能听、说、读、写单词:singer、writer、actress、artist、TV reporter

2、能听说、认读句子:What does your father\mother do ? He\She’s a\an….

3、能运用句型What are you going to be ? I’m going to be…..来询问他人的理想,并给出相应的回答:__is going to be….

(三)情感、策略、文化等目标:

情感态度:教育学生热爱生活,要为理想而奋斗,理想才会实现学习策略:能积极和他人合作,运用所学英语进行交流,共同完成学习任务。

(四)文化目标:了解英语职业名称对于不同性别的差异,如男演员为actor,女演员为actress。

(五) 创新目标:在认知和技能掌握的基础上,发挥学生的想象力,通过动作表现正在做的事情。

本文来源：https://www.dywdw.cn/01a41d7328160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d6b.html