诵读品味汲取精华--浅谈小学低年级古诗教学

2023-04-22 11:39:16 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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诵读品味汲取精华--浅谈小学低年级古诗教学

项海华

【期刊名称】《读写算（教研版）》【年(卷),期】2014(000)016

【摘要】古诗文是千锤百炼的美文，它含蓄、凝练、节奏强、跳跃大。小学生背诵古诗文，既能认识中华民族的文化精英，又能潜移默化地提高学生的素质；既增长了知识，又陶冶了情操。一首好诗本身就是一幅优美的图画，一段精彩的叙述。因此，在古诗学习中，教师要创设自由、和谐、民主、趣味的学习环境，以层次性的朗读、吟诵为重点，引导学生自主探究、感悟诗境，焕发诗词的生命活力和人文精神。

【总页数】1页(P213-213) 【作者】项海华

【作者单位】浙江师范大学教室教育学院浙江省乐清市柳市镇第六小学浙江乐清 325604

【正文语种】中文【中图分类】G622 【相关文献】

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