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浅谈小学低年级的识字教学

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浅谈小学低年级的识字教学

牛丽娟

【期刊名称】《教育探索》 【年(卷),期】2011(000)004

【摘 要】艰巨的识字任务是小学低年级教学的重要内容,也是教学的难点.在教学实践中,要注意寓教于乐,充分调动学习兴趣;教给学生方法,扎实抓好识字教学;克服遗忘,努力抓好巩固识字环节. 【总页数】2页(P43-44) 【作 者】牛丽娟

【作者单位】东宁县实验小学,黑龙江,东宁,157200 【正文语种】中 文 【中图分类】G622.41 【相关文献】

1.识字教学：系好课堂教学的扣子——浅谈小学低年级识字教学策略2.构建小学低年级有效的识字教学模式——小学低年级识字教学有效性实践研究3.浅谈小学低年级识字教学策略4.浅谈小学低年级识字教学策略5.浅谈小学低年级语文识字教学

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本文来源：https://www.dywdw.cn/724b206eb91aa8114431b90d6c85ec3a86c28b51.html

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