【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《飞船上的特殊乘客》课堂实录片段》，欢迎阅读！
《飞船上的特殊乘客》课堂实录片段 一、导入 （放课件）杨利伟实现了中华民族的飞天梦想的激动人心一刻，人民为之欢呼，为之手舞足蹈的场面。 师（解说）：同学们，这是2003年10月15日我国进行首次载人航天发射，实现了中华民族的飞天梦想，在神舟5号飞船上，有一位英雄，他是谁呢？ 生：杨利伟叔叔 师：杨利伟叔叔还带了一批特殊乘客，你们知道它们是谁吗？ （板书课题，生齐读） 二、新课 （放课文之录音）整体感知 师：下面请几位同学分自然段朗读课文，其余同学边听边想你想提出什么问题。 （生质疑） 生1：特殊乘客指的是谁？ 生2：特殊乘客飞回来后有什么变化？ 生3：太空蔬菜是怎么形成的？ 生4：这些“乘客”的美妙变化和神奇作用是什么力量给的呢？ …… 1 （学生讨论，教师巡视指导，并提供学习资料 三、交流汇报 师：飞船上的特殊乘客到底是谁？ 生：植物的种子 师：特殊乘客飞回来后有何变化？ 生1：茄子有的果实比篮球大，有的比鸡蛋小 生2：它们回来后种在地里，普遍具有以下优点：产量高、品质好、生命力强。 师：太空蔬菜是怎么形成的？ 生：淘汰不良的，培育优良的，并经过四代以上的培育，最终形成太空蔬菜。 师：好，那么太空蔬菜和地球蔬菜有什么不同？ 生：从外形上看它比原来的更大、更长，还会产生一些颜色的变化 生2：从味道上，它比原来更鲜美 生3：从营养价值它更丰富，抗病力强 生4：从其他价值上看，还具有药用、美化、绿化的特点 师：这些：乘客的美妙变化和神奇作用是什么力量给的呢？ 生：科学家 师（总结）：是的，这些变化其实是我们聪明勤劳宾科学家，是他们创造了一个又一个的奇迹呀！ 四、拓展 2 师：同学们也收集了一些课文以外的太空蔬菜或花卉，让我们一起来大开眼界吧！（指学生上台进行介绍，然后相互交流） 生1：种西瓜浇温泉的水，喷蜂蜜或牛奶，用不同颜色的塑料大套套住西瓜以控制瓜的大小，一个西瓜大约180元。 生2：养鸡：卖一只鸡大约160多元，喂中草药，既对人有营养，又能治病。 师：同学们刚才都一一做了介绍，老师也收集了一些太空蔬菜和花卉，我们一起来看看吧！（放课件） 师总结：科学的领域无边无际，聪明勤劳的科学家们在这片领域进行着不断的开发、创新，才能创造一个个奇迹，让我们从小爱科学吧，让科学的光洒满我们的校园。 好了，下去以后同学们可以阅读有关的科普书籍，下节课我们交流下你阅读的收获。 文章来源网络整理，请自行参考编辑使用 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/06804890ac02de80d4d8d15abe23482fb5da02db.html
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2022-08-06
