我与好书交朋友主题班会

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我与好书交朋友主题班队会

一、活动目的

1、通过活动,让学生明确“为什么要读书”

2、通过活动,让学生明白好书是知识的源泉,好书也会给我们带来无限的乐趣!从而激发学生读书的积极性和主动性。

3通过活动,让学生明白读书要有选择地读,读有价值、有意义的好书。

二、活动主持人:刘霁蔓 杨晨 三、活动准备:

1、在黑板上写我与好书交朋友几个大字,并配些图画。 2、准备一些有关读书的知识考题和红星。

四、活动过程:

(一)(出示名人名言)中队长开场白:“臧克家说:‘读过一本好书,像交了一个益友。’列宁说:‘书籍是巨大的力量。’雨果说:‘书籍是造就灵魂的工具。但是,同学们,我们都知道好书是我们的朋友,但面对着好朋友,你知道如何了解这些“好朋友”吗?下面,我宣布二二中队的“我与好书交朋友”主题班队会现在开始!

1、第一项:各小队整队报数

例:小队长:第一小队全体起立,稍息,立正!(跑向中队长汇报:敬礼!报告中队长,第一小队实有8人,实到8人,汇报完毕!

中队长:接受你的报告!(小队长回到本队后:稍息,请坐。 ······

中队长:报告辅导员老师,二(2)中队实有27人,实到27人,汇报完毕,请指示!

2、全体起立,稍息,立正!第二项:出队旗! 3、第三项:唱队歌。

各位同学请坐。下面的时间就交给我们班的两位优秀的主持人,大家掌声欢迎刘霁蔓和杨晨为我们主持本次队会! (二)队会内容

主持人(合):敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

刘:今天我们队会的主题是?(生齐声回答)是啊,今天我们要围绕这个主






题畅谈自己的感想,推荐自己最喜欢的书籍,和同学们一起交流读书的方法,结识更多的新的“朋友”。大家说,好不好? 1、诗朗诵

杨:莎士比亚说过,生活中没有书籍,就好象没有阳光。

刘:智慧中没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。

(主持人话音刚落,2位同学走上台来,朗诵诗歌:书是我们的朋友) :感谢这2位同学的精彩朗诵!其实,我觉得可以用4个字来概括读书的好处! 刘:哪4个字? 杨: “开卷有益”

2、情景剧——交流读书方法和读书好习惯

刘:是啊!书是人类的一种既伟大而又美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无一不是一位爱读书的人。那么,你会读书吗?能把你的读书方法向同学们介绍一下呢?

我读书的时候,会专心致志,绝不一边吃零食一遍看书;

我读书的时候,喜欢拿一支笔,看到好的词和句子,就把它记下来;看,这是我本学期所积累的好词和佳句,看到他们感觉自己收获还真不少呢!

我读书的时候,看到好的句子,我喜欢大声地读出来。

我喜欢看自己喜欢的书;感觉精彩的部分会读给爸爸妈妈听,让他们分享我读书的快乐。

杨:(鼓掌)你们说的方法都很好,但是实际生活中有很多同学因为没有好的读书方法和习惯,导致好书不喜欢和他们交朋友呢!

刘:下面请欣赏情景剧:找本好书做朋友 杨:通过童话剧让学生知道读书应该养成的习惯:






1、坚持每天安排一段时间看书。 2、学会选择适合自己的书籍。 3、注意用眼卫生。

4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画,尽量使用书签,不乱丢书。 6、养成做读书卡片的习惯。 3、好书推荐会

刘:刚才几位同学都找到了自己的好朋友,真为她们高兴。那世界上有这么多书,到底哪些书才适合我们看呢?最近我经常看到我们班的同学在看《神经榜》《怪老头》《查理九世》······

杨:是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。课前中队长曾请各个小组针对这个问题进行交流讨论。

下面请各小组汇报一下,你们讨论的结果吧!

第一小组:适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》《安徒生童话》等,这些书会把我们带到神奇的世界,那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘„„我们小队的同学特别喜欢看这一类书。

第二小组:我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习,还有助于开发我们的大脑,提高我们的学习兴趣。

第三小组:我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。《红楼梦》《三国演义》《水




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