小学英语人教版四年级上册《Unit 2 My schoolbag PA Let's spell》教案

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人教PEP英语四年级上册Unit 2 My schoolbag PA Let's spell课时教案



课题 PA let's spell

单元

Unit 2

学科

英语

年级 四上

1. 能够听说读写i_e结构的单词like, kite, five, nine, rice

学习 2. 能够在老师的引导下总结归纳出i在开音节中发本身的音/ aɪ /的发音规则, 目标 并能通过发音规则和相应的游戏,认读出更多此类单词

3. 能熟练说出lets chant部分的小诗,并能根据所学规律完成课堂练习。

重点 能够听说读写i_e结构的单词like, kite, five, nine, rice

难点 能够在老师的引导下总结归纳出i在开音节中发本身的音/ aɪ /的发音规则,

能通过发音规则和相应的游戏,认读出更多此类单词

教学过程

教学环节 Warm-up

教师活动

学生活动

设计意图 游戏复习A

1. 游戏quick response根据手指的方向, Warm up 快速读出单词哦



2. Game time小鸟回家:完成问答就可以Let’s play 词。巩固A Whats in your schoolbag? 选择一个号码, 点击会出现 对应的物品,说出都有什么呢。

Presentation and practice

1. Lead in: Magic phonic 先播放三下 chant呈现chant中的单词, 复习 i在闭音节中发音/i/

复习i



导入

神奇的语音,

图片音频帮助学生记忆

音视频配合教分单词和句型

2. Can you read?five,

kite, like,今天我们将学习i_e结构的发音/i/单词中i 的发音!Let's watch!

i_e在单

3. 播放课外趣味发音课外阅读视频,让词中读音 学生注意观看并注意他们的读音, 会发现什么呢?

4. 通过视频配合教学,依次展示视频中



学习新知

的几个单词five, bike, Mike, like等单音频跟读 词,How to pronounce i_e ? 你能说说 吗?




5. What can you find? 播放i_e组合在开观看视频, 学提高学生学音节中读作/ aɪ /。发音时,并总结i-e学习语音 结构的单词,即以字母i加一个辅音再 加上不发音的 e 结尾的单词是开音 节单词。字母a在开音节中发字母本 身的音/ aɪ /该音是个双元音,是字母 i在重读开音节单词中的读音。先发/a/

音,然后滑向/i/音。牙床由半开到接近学习发音 半合,口形由大到小。发音时舌位由低 到高,音量由强到弱,由长到短,由清 晰到含糊



习兴趣

学习发音方法

6. 展示单词和图片like, kite, five, nine, rice音频跟读并展示例句, 帮助学生 记忆和理解

7. 看图, 根据提示补全句子。





游戏吸引学生注意力

8. Chant with me 播放课外i_e发音练句子 习视频



9. 游戏蜜蜂先生,根据指令快速读出单 词并拼读出单词哦!





学习i在开音节中发本身的/ aɪ /的发音规则

10. 游戏 大小声, 出现喇叭请大声读, 游戏 反之则小声读。



11. Listen, number and match 先听音给

图片标序, 然后呈现单词, 单词和图听力训练 片进行对应连线



12. 播放课本配套语音视频, 学生模仿跟 读, 播放chant部分

Watch

13. Read and fill 呈现小诗文本, 根据and learn 刚才动画试试补充完整小诗内容, chant together 14. Group work

1. 4人一组练习小诗。

学习小诗 Practice


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