【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《天安门》大班绘画活动教案》，欢迎阅读！
《天安门》大班绘画活动教案 作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？下面是作者收集整理的《天安门》大班绘画活动教案，欢迎大家分享。 《天安门》大班绘画活动教案1 活动目标： 1、引导幼儿大胆表现出天安门的主要特征，表现出天安门的雄伟壮丽。 2、鼓励幼儿大胆想象，表现出节日的欢乐气氛，体验自由表达的快乐。 3、培养幼儿热爱天安门、热爱北京、热爱祖国的情感。 活动准备： “天安门城楼”图片和范画各一张。 活动过程： 一、引出课题，了解天安门的外形特征。 1、老师提问：我们都会唱天安门的歌吗？小朋友还记得吗？幼儿表演歌曲 2、（出示图片）提问：歌里说了天安门城楼是什么样子的呢？（教师带领幼儿根据诗歌内容小结：天安门城楼雄伟高大，底屋有五扇门，中间一扇大门，两边各有两扇矮些的门。城楼上有红红的柱子，上面挂着红灯笼，城楼两边还插着红旗，屋顶上铺着金黄色的琉璃瓦，闪闪发光，两边屋角向上翘。天安门城楼的城墙和屋顶是什么颜色的？（教师小结补充：天安门的城墙是红色的，表示热闹、喜庆、吉祥。城楼的屋顶铺满了金黄色的琉璃瓦，过去金黄色是皇帝专用的颜色，别人是不可以用的，金黄色象征着皇帝的高贵和权势。天安门里的故宫就是过去皇帝和皇后上朝、居住的地方。1949年10月1日新中国建立以后，天安门就成了新中国的象征。） 二、教师讲解示范。 今天我们来画天安门，把画纸张上下对折一次，天安门就画在画纸的中间，要画的大一些，看起来才够雄伟。先在画纸的下半部分画出城墙的外形，分别画上五扇门。接着在画纸的上半部分的中间画城楼，上面再画屋顶。还要把屋顶和城楼连起来画上柱子，每两根柱子中间挂了灯笼，柱子两边均匀地画上红旗。 三、布置作业，幼儿作画 1、鼓励幼儿大胆下笔，画出天安门的雄伟壮丽。 2、幼儿作画、教师巡回指导，提醒幼儿注意真实表现天安门的构造和色彩。 四、展示评价幼儿作品 1、将画面布局合理，颜色搭配鲜艳的个别幼儿作品挂在黑板上，请幼儿一同欣赏。互相看看同伴的画。 2、收拾用具后结束本次活动。 《天安门》大班绘画活动教案2 设计思路 在主题《我是人》中，我们班的幼儿通过各种渠道了解了一些有关的文化，他们知道了京剧脸谱是的国粹，蓝印花布是我们的民间特色等知识，当然，的代表性建筑——天安门，也成为了孩子们资料一部分，孩子们能够尝试在区角中画画天安门。但是，从幼儿的画面中发现，孩子们表现的天安门特征并不明显，缺乏仔细观察，因此，为了帮助能更好的表现天安门，并我预设了本次活动。活动的内容主要围绕“天安门前照张相”贯穿整个活动，在引导幼儿表达表现自己和天安门的同时，激发幼儿爱祖国的情感。 活动分为三个环节，第一环节是引导幼儿欣赏、感知天安门的主要特征，并通过做一做、摆一摆的形式帮助幼儿直观感知人物拍照时不同的动态；第二环节幼儿绘画表现不同人物动态和天安门的’主要特征，表达自己和祖国的象征建筑一起拍照留念的快乐情感。第三环节欣赏、交流中，提升幼儿有关人物动态的经验。 活动目标 1、大胆表现人物在天安门前照相的活动情景。 2、通过绘画，表现表达自己热爱祖国的情感。 活动准备 纸、记号笔、蜡笔、天安门图片 活动过程 本文来源：https://www.dywdw.cn/083e556abbf3f90f76c66137ee06eff9aef849af.html
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2023-02-24
